面向实践教学的“嵌入式系统”课程体系构建与探索

发布时间：2017-08-07 19:25

  本文关键词：面向实践教学的“嵌入式系统”课程体系构建与探索

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【摘要】：针对目前嵌入式系统课程体系中存在的课程间缺乏关联和融合、理论教学与实践教学相脱节的问题,提出了依据嵌入式系统知识结构内在关联性,优化整合教学实践中嵌入式系统课程间知识衔接,达到理论与理论课程教学内容的衔接、理论与实践教学内容上的衔接,综合体现嵌入式系统技术各层次理论知识与其实现过程相关性,形成理论与实践协同的多层次嵌入式系统课程体系,使学生建立完整的嵌入式系统知识体系的认知结构,达到学以致用的效果。
【作者单位】： 福建师范大学数学与计算机科学学院;
【关键词】： 嵌入式系统 课程体系 实践教学
【基金】：福建省自然科学基金项目(项目编号:2013J01220) 福建省教育厅项目(项目编号:JB12032) 福建师范大学本科教学改革项目(项目编号:I201302021) 2013年国家级大学生创新训练项目(项目编号:201310394004)
【分类号】：TP368.1-4;G652
【正文快照】： 近年,随着新兴产业技术—嵌入式系统技术快速发展,市场对嵌入式开发人才的需求紧迫,国内越来越多的院校在相关工科专业开设嵌入式系统相关课程。目前,如何从嵌入式系统教学实际情况出发,有效将嵌入式系统教学过程相关先修课程与基础知识的准备、理论教学与实践教学内容相融合

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本文编号：636319