基于胜任力的高校辅导员校本培训体系

发布时间：2017-08-11 04:06

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【摘要】：文章首先呈现了当下高校辅导员校本培训的现状,然后从胜任力的角度对高校辅导员校本培训的理念与思路进行了分析,并提出构建培训体系的策略与模式以及对培训效果的评估与激励方式。
【作者单位】： 江苏科技大学学生工作处;
【关键词】： 胜任力 高校辅导员 校本培训
【基金】：2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校辅导员队伍的准入与退出机制研究”(项目编号:11JDSZ3027) 2011年江苏科技大学高等教育科学研究立项课题“基于胜任力的高校辅导员职业化发展研究”(项目编号:GJKTY2011-18)的阶段性研究成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 人力资本理论的构建者西奥多·W.舒尔茨认为,人力资本是体现在劳动者身上的一种资本类型,它以劳动者的数量和质量,即劳动者的知识程度、技术水平、工作能力以及健康状况来表示,是这些方面价值的总和,人力资本投资收益率超过物力资本投资的收益率。当前,我国高校辅导员正朝职业

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本文编号：654106