IT工程人才校企合作培养机制演进——基于应用型到卓越型的视域

发布时间：2017-08-12 18:35

  本文关键词：IT工程人才校企合作培养机制演进——基于应用型到卓越型的视域

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【摘要】：为了适应工程教育发展的形势,文章从应用型IT人才到卓越型IT工程师培养阶段推进的视域,剖析校企合作培养机制的三级外在螺旋式演进路线和三层内在协同式演进机理,探索应用型、复合型和卓越型IT工程人才校企合作培养的融合式演进模式,在理论与实践上获得一定的成果。
【作者单位】： 湖北经济学院;
【关键词】： 应用型IT人才 卓越型IT工程师 校企合作培养机制 演进路线 演进机理 路径选择
【基金】：湖北省高等学校省级教学研究项目“从‘三实’到‘三型’演进特色的IT类本科人才培养模式研究”(2013335) 湖北省教育科学“十二五”规划课题“面向‘卓越工程师’计划的独立学院应用型人才培养模式与实践探索”(2012B443)
【分类号】：G647
【正文快照】： “卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越工程师计划”)是教育部为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施的高等教育重大计划,对调整人才培养结构,提高人才培养质量,推动高等教育教学改革,增强毕业生就业能力具有十分重要的示范和引导作用。自教育部2

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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【共引文献】

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3 余嘉;李楠;柴毅;孙跃;胡青;;对卓越工程师产学研合作培养模式的探讨[J];长春工业大学学报(高教研究版);2011年03期

4 顾嘉;张航;唐永升;;构建“卓越工程师教育培养计划”实施保障体系[J];教育与教学研究;2012年02期

5 秦e，

本文编号：663066