试论美国大学教学中心的历史发展及其特点

发布时间：2017-08-13 09:22

  本文关键词：试论美国大学教学中心的历史发展及其特点

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【摘要】：美国大学教学中心致力于促进大学教师发展、提高教育教学水平、改善课堂教学质量和帮助学生有效学习。纵览其历史发展,大致经历了初期建设与探索、持续增长与发展、打造特色与提高三个阶段。美国大学教学中心在其不断扩大和完善的基础上,逐步发展成为一种校内专门性教学与学习支持机构。考察美国大学教学中心的发展历程,总结其特点与经验,对我国大学教师专业发展中心的建立和质量提升有着重要的参考价值。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 美国大学 教学中心 教师发展 教学质量
【分类号】：G649.712
【正文快照】： 多年来,美国的大学之所以能持续地吸引着来自全球数以万计的各国留学生,其根本原因就在于他们能够为学生提供高质量的大学教学。当然,影响美国大学教育教学质量的因素是多方面的,其中之一就是他们非常重视教学质量的不断改进和提升,很多大学通过设立教学中心1这一类机构,为教

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本文编号：666558