积极心理学视野下的研究生心理健康教育探索

发布时间：2017-08-18 00:04

  本文关键词：积极心理学视野下的研究生心理健康教育探索

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【摘要】：目前,高校研究生心理健康教育面临心理问题德育化、教育理念消极化、教育模式碎片化的困境,积极心理学的理念正好契合当前研究生心理健康教育工作的需要,在解决当前研究生心理健康教育过程中应科学认识,重视研究生的心理健康教育工作;积极取向,正确确立研究生心理健康教育的目标和任务;大胆探索,不断创新心理健康教育模式;整合资源,构建研究生心理健康教育的积极环境。
【作者单位】： 南京医科大学医政学院;江苏师范大学教育科学学院;
【关键词】： 积极心理学 研究生 心理健康教育
【基金】：教育部人文基金项目“研究生心理状况的调查及对策研究”(项目编号:12JDSZ2005) 国家社科基金项目“积极心理学视域下大学生宽恕心理及多层次培养路径研究”(项目编号:14CSH073)研究成果之一
【分类号】：G441;G643
【正文快照】： 当前,大学生心理健康话题越来越引起社会的关注,在高校心理健康教育的实际工作中,相对于本专科生,研究生的心理健康教育工作无论是重视程度,还是工作实效性等方面都比较欠缺,即使已开展的研究生心理健康教育工作,也存在着心理教育的德育化[1]、障碍化、问题化、医学化等消极倾

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本文编号：691715