理工科高校学生人文素养探析

发布时间：2017-08-19 17:13

  本文关键词：理工科高校学生人文素养探析

  更多相关文章： 高校 理工科 人文素养

【摘要】：当前,部分理工科高校学生的人文素养存在诸多问题,如对传统文化不感兴趣、人文精神缺失、审美情趣和艺术修养不足、缺乏信仰等。文章分析了导致这些问题的背后原因,如现行教育体制的不合理、网络影响、校园人文氛围淡薄等,提出要通过提高文化课程的地位、发挥教师主导作用、增强学校人文氛围、强化社会人文辅助功能等来提升理工科高校学生的人文素养,并指出理工科高校学生人文素养的提高最终落脚点应是对国家、社会的贡献和对生命的终极关怀。
【作者单位】： 广西科技大学;广西科技大学汽车与交通学院党总支;
【关键词】： 高校 理工科 人文素养
【基金】：2014年度广西高校科研项目“基于柳州片区高校的广西高校贫困生社会支持网络模式研究”(项目编号:LX2014210) 2013年度广西高等教育教学改革工程项目“地方工科院校毕业生就业能力培养体系的构建与实践探索”(项目编号:2013JGA190) 2013年广西科技大学学生党建专项“学生兼职党建干部培训途径和方法研究”(项目编号:201312DJ01)的阶段性研究成果
【分类号】：G641
【正文快照】： “人文素养”一词,可以追溯到14世纪中叶至17世纪初的欧洲文艺复兴运动,该运动否认神的地位,提出以人为中心,肯定人的价值和尊严。当代社会,人文素养被赋予更多的时代意义,主要是指人文科学的知识水平和研究能力以及其中体现出来的以人为对象和中心的精神品质。其核心意义依旧，

本文编号：701931