心理契约视角下的高校学生思想政治教育研究
本文关键词:心理契约视角下的高校学生思想政治教育研究
【摘要】:文章将心理契约理论应用到思想政治教育领域,研究高校专职思想政治辅导员与学生两个主体之间的心理契约关系,阐述了思政心理契约的定义、特征、构建方式和内容以及维护良好思政心理契约的对策。
【作者单位】: 宁波卫生职业技术学院医学技术学院;
【关键词】: 辅导员 思想政治教育 心理契约
【分类号】:G641
【正文快照】: 2014年12月下辅导员对学生的期望学生对辅导员的期望部分相互期望被认同并内化为责任(思政心理契约)思政心理契约模型图一、高校学生思想政治教育心理契约的界说心理契约的起源可以追溯到20世纪20年代的霍桑实验,然而心理契约这一概念真正被引入管理学领域是20世纪60年代初期
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