基于CDIO理念的校企合作人才培养模式的改革与实践

发布时间：2017-08-23 21:11

  本文关键词：基于CDIO理念的校企合作人才培养模式的改革与实践

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【摘要】：针对工程管理专业,根据市场需求重新审视专业培养目标,基于CDIO理念,以构思-设计-实现-运行为指导思想,对课程体系的改革、教学方法的改革以及课程考核评价方式改革等方面进行研究,提出符合社会需求的多元化应用型人才培养模式。
【作者单位】： 大连东软信息学院信息技术与商务管理系;
【关键词】： CDIO 校企合作 人才培养模式
【基金】：教育部人文社会科学研究“基于CDIO理念的校企合作一体化创新人才培养模式的研究”(12YJA880118) 辽宁省高等教育本科教学改革研究项目“基于TOPCARES-CDIO理念的信息化应用型人才培养体系的探索与实践”(辽教发[2012]130号)
【分类号】：F279.2;G642
【正文快照】： 1基于CDIO的校企合作人才培养模式的改革校企合作的培养模式是当前大多数应用型大学所采用的人才培养模式[1]。工程管理专业高度重视产学合作,与众多企业建立校外实训基地,为学生提供真实工作场景,提高学生专业技能。在校企合作的过程中,工程管理专业通过与企业联合建立多个实

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：727321