基于角色理论的高校辅导员多重角色冲突及调适

发布时间：2017-09-03 22:43

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【摘要】：辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的关键点、突破点和支撑点,关系着学生的健康成长和全面发展。借用角色理论对当前我国高校辅导员角色冲突表现进行理性分析,并从自我和社会两个角度提出冲突调适策略,以充分发挥辅导员在大学生思想政治教育及高校管理工作中的作用。
【作者单位】： 淮阴工学院高教所;
【关键词】： 角色理论 高校辅导员 角色冲突 调适
【分类号】：G641
【正文快照】： 1角色理论内涵角色理论是用角色来解释个体社会行为的理论,即用角色来解释不同的人由于所处的地位、身份不同,从而使得他们根据不同的角色理解、期望和要求而表现出不同行动的现象。当一个人具备了充当某种角色的条件,再根据这一角色的条件要求表现角色行为,去担任这一角色职

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