高校教师教学专业发展的内涵、影响因素及实现路径

发布时间：2017-09-10 16:16

  本文关键词：高校教师教学专业发展的内涵、影响因素及实现路径

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【摘要】：高校教师的教学质量是决定高等教育办学水平的核心要素。高校教师教学专业发展能够促进学生学习成效,提升高校的整体竞争力。本文在阐述教师教学专业发展概念内涵的基础上,分析影响教师教学专业发展的因素,提出教师教学专业发展的实现路径。
【作者单位】： 遵义师范学院;
【关键词】： 教师专业发展 教学专业发展 高等教育 高校教师
【基金】：2011年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“面向基础教育的师范院校思想政治教育教学创新研究”(项目编号:11SZK020)
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 随着高等教育改革发展,高校教学绩效越来越受到广泛关注,如何使高校教师成为一个出色的教学者已经成为各高校着力解决的重点问题。目前国内外针对高校教师教学专业发展的研究明显不足,在理论和实践上都需要进一步深入的探讨。一、从教师专业发展到教师教学专业发展(一)教师专

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本文编号：825320