面向MOOC的C语言程序设计课程教学模式研究

发布时间：2017-09-15 05:01

  本文关键词：面向MOOC的C语言程序设计课程教学模式研究

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【摘要】：针对大规模公开课程的浪潮引发人们对高等教育教学方式改革的思考,文章探讨如何利用MOOC平台,与现有的课堂教学相结合进行C语言程序设计课程教学模式重新设计。从教学内容的整合、翻转课堂的运用、过程性评价体系的构造3个方面进行研究,为新形势下C语言程序设计课程教学改革和创新实践型人才培养提供一种新思路。
【作者单位】： 浙江师范大学行知学院;
【关键词】： MOOC 教学模式设计 C语言程序设计
【分类号】：TP312.1-4;G652
【正文快照】： 福建电脑2014年第10期1引言随着网络技术应用的不断深入,IT技术与创新教育模式的结合,近年来一种新兴的教学模式——大规模网络公开课程(Massive Open Online Course,MOOC)开始闯入人们的视野,并被各国的高等教育界所重视。在美国有斯坦福大学、麻省理工学院等知名高校纷纷加

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【相似文献】

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本文编号：854445