云南省高校贫困大学生就业援助研究

发布时间：2017-09-16 19:10

  本文关键词：云南省高校贫困大学生就业援助研究

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【摘要】：云南地处中国西南边疆民族贫困地区,其经济、文化、教育发展相对滞后,很多贫困家庭生活相对困难,还停留在解决温饱问题上,因此他们用来培养其子女接受教育的费用很低,很多家庭甚至要举债送其子女接受教育。贫困大学生就业是高校毕业生就业的重要组成部分,是千万个贫困家庭最关心、最直接、最现实的利益问题。就业是民生之本,安国之策,和谐之源。作为高校弱势群体的集中代表贫困大学生由于观念错位、资本缺失、心理困扰和素质乏力等原因,常常在激烈的就业竞争中处于被动和弱势地位,在就业问题上较非贫困大学生面临着更为严峻的形势,需要政府、高校和社会给予就业援助。 本文对云南高校贫困大学生就业状况和就业援助现状进行了较为深入细致的研究和分析,基于需求层次理论、当代西方福利理论、人力资本理论的启示,提出了构建云南贫困大学生就业援助体系的相关对策。研究表明,云南贫困大学生普遍存在初次就业率不高、很难找到合适工作、就业能力弱等共性特征；导致云南贫困大学生就业难的根本原因是贫困大学生观念错位、资本缺失、心理困扰和素质乏力。目前,云南贫困大学生就业援助面临三大现实困境：就业援助的概念不明确、政府就业援助实效性不强、高校就业援助创新性不足。在界定就业援助基本内涵的基础上提出了构建符合云南实际的贫困大学生就业援助体系的对策措施：一是建立五个机制(政府主导机制、高校服务机制、家庭助力机制、自我激励机制、社会协调机制),二是建立六个体系(政策支持体系、经济资助体系、能力提升体系、心理疏导体系、法律援助体系、信息沟通体系)。
【关键词】：大学生就业 贫困大学生 就业援助
【学位授予单位】：云南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647.38
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 导论9-20
• (一) 选题缘由与研究意义9-12
• 1. 选题缘由9-10
• 2. 研究意义10-12
• (二) 概念阐释与研究综述12-17
• 1. 概念阐释12-15
• 2. 研究综述15-17
• (三) 研究理论与研究方法17-20
• 1. 研究理论17-19
• 2. 研究方法19-20
• 一、云南省高校贫困大学生就业与援助现状20-24
• (一) 云南省高校贫困大学生就业现状20-22
• 1. 贫困大学生初次就业率普遍不高20-21
• 2. 贫困大学生很难找到合适的工作21
• 3. 贫困大学生就业能力较弱21-22
• (二) 云南省高校贫困大学生就业援助现状22-24
• 1. 云南省政府制定出台配套政策22-23
• 2. 各高校依据政策积极探索有效做法23-24
• 二、云南省高校贫困大学生就业援助存在的问题24-29
• (一) 就业援助的概念不明确24
• (二) 政府就业援助实效性不强24-26
• 1. 目标明确,指标模糊25
• 2. 原则性强,操作性弱25-26
• 3. 途径科学,方法零散26
• (三) 高校就业援助创新性不足26-29
• 1. 就业指导相对陈旧27
• 2. 就业指导主体过于单一27-29
• 三、云南省高校贫困大学生就业援助存在问题的原因29-32
• (一) 主观原因29-30
• 1. 观念错位29
• 2. 资本缺失29-30
• 3. 心理困扰30
• 4. 素质乏力30
• (二) 客观原因30-32
• 1. 就业岗位有限30-31
• 2. 就业竞争越来越大31
• 3. 就业指导缺乏针对性31-32
• 四、云南省高校贫困大学生就业援助的思考与相关对策32-38
• (一) 界定贫困大学生就业援助的基本概念32-33
• 1. 就业援助概念界定与对象范围32
• 2. 就业援助的基本原则32-33
• (二) 建立贫困大学生就业援助的运行机制33-35
• 1. 政府主导机制33-34
• 2. 高校服务机制34
• 3. 家庭助力机制34
• 4. 自我激励机制34-35
• 5. 社会协调机制35
• (三) 搭建贫困大学生就业援助的工作体系35-38
• 1. 政策支持体系35-36
• 2. 经济资助体系36
• 3. 能力提升体系36
• 4. 心理疏导体系36-37
• 5. 法律援助体系37
• 6. 信息沟通体系37-38
• 五、结论与展望38-39
• (一) 结论38
• (二) 问题与展望38-39
• 参考文献39-41
• 致谢41

【参考文献】

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本文编号：864899