运用虚拟仿真实验改革通信原理实验教学

发布时间：2017-09-21 14:14

  本文关键词：运用虚拟仿真实验改革通信原理实验教学

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【摘要】：当今社会科技迅猛发展,高校实验教学设备的种类越来越多,因此在实验教学中模拟的特定环境也越来越逼真。但目前仍然没有办法满足所有实验环境的需求,在通信原理课程的实验教学中,基本不能根据实验要求建立真实的通信系统,也就无法进行相关的实验结果分析。此时,虚拟仿真软件应运而生,利用这种软件可以建立虚实结合的实验系统和环境,更好地实现仿真实验,改革通信原理实验教学,提高整体教学效果。
【作者单位】： 内江师范学院计算机科学学院;
【关键词】： 通信原理 虚拟仿真实验 实验教学
【分类号】：TP391.9;TN911-4;G652
【正文快照】： 通信原理课程通常分为理论和实验两部分,即知识理论和实践操作两部分。其中,通过仿真实验可以真实地再现情景,提高教学效果。但如果单纯依靠高校教学环境和实验室器材设备,实践操作部分课程并不能达到理想的仿真效果,还需要借助一定的虚拟仿真软件来完成。通过虚拟仿真实验,学

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本文编号：895021