美国印第安纳州公立高校学位授权审核制度研究

发布时间：2017-09-22 09:45

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【摘要】：对美国印第安纳州公立高校学位授权审核制度进行了研究,指出其学位授权审核工作具有受理申请灵活机动、审核流程层层递进、审核标准全面且质性、充分考虑专业学位点和远程学位点特点等特征,注重引导和帮助公立高校增设能够满足劳动力市场需求、保障学生就业的新学位项目。
【作者单位】： 北京航空航天大学高等教育研究所;
【关键词】： 学位授权审核 美国 印第安纳州 制度 公立高校
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“创新专业学位研究生培养模式研究”的成果之一
【分类号】：G649.712
【正文快照】： 新学位项目(New Degree Programs,在我国一般称为“新学位点”)的设立是高校办学中的一项重要工作。在我国,学位分学士、硕士和博士三个层次。目前学士和硕士学位点主要由省级学位管理部门负责审核;一级学科博士学位点一般由省级学位委员会初审、国务院学位委员会复审;部分高

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本文编号：900146