应用型本科与高职专科衔接的理论基础及实践路径

发布时间：2017-09-22 11:41

  本文关键词：应用型本科与高职专科衔接的理论基础及实践路径

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【摘要】：推进应用型本科教育与高职专科教育有机衔接,是中国高等教育改革发展的必然趋势和内在要求。职业带理论、终身教育理论、高等教育大众化理论、教育生态位理论及国际教育标准分类,分别从社会人才结构、人的就业升学、高等教育科学发展、职业教育体系构建等不同角度,为其提供了重要的理论依据及支持。借鉴上述理论及相关观点,高职专科院校要立足高技能人才培养、守住专科职业教育阵地,应用型本科院校向应用技术大学转型、重点办好本科职业教育,共同为产业升级和人的全面发展提供相互衔接融通的教育支持。
【作者单位】： 常州大学高等职业教育研究院;
【关键词】： 应用型本科 高职专科 教育衔接 理论基础 实践路径
【基金】：教育部人文社会科学基金项目《高职本科的发展定位及路径研究》(14YJA880068),主持人:王明伦 教育部人文社科研究项目《基于职业能力提升的高职教育与应用型本科衔接研究》(11YJC880073),主持人:鲁武霞
【分类号】：G649.2;G719.2
【正文快照】： 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)是加快发展现代职业教育的纲领性文件,明确提出探索发展本科层次职业教育;引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育;建立高等学校分类体系,实行分类管理。这其中,加快应用型本科教

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本文编号：900645