开放式虚实结合的实验教学模式的研究与探索

发布时间：2017-09-23 04:35

  本文关键词：开放式虚实结合的实验教学模式的研究与探索

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【摘要】：创新应用型人才的培养为实验教学的深化与改革提出了新命题,构建开放式虚实结合实验教学模式是一种有效的解决方案。以"传感器技术与应用"为例,整合和优化实验教学内容,构建开放式网络实验环境,建立"科研融入教学"等课外科技实践机制,开展研讨式、启发式、探讨式的实验教学方式,形成了适应时代需求的实验教学体系。实践证明,该实验教学改革培养了学生的工程实践能力和创新精神,取得显著的成效。
【作者单位】： 广东石油化工学院计算机与电子信息学院;
【关键词】： 实验教学 创新应用型人才 开放式实验 虚拟实验 教学改革
【基金】：2013年广东省高等教育本科教学改革项目“层次式立体化晋级机制课程教学改革研究”
【分类号】：TP212-4;G642.4
【正文快照】： 随着我国建设“产业信息化”和“信息产业化”强国战略的提出,培养满足电子信息类产业发展需求的创新应用型人才已成为高校人才培养的重要目标之一。[1]实验教学是高校教学的关键环节,是培养学生实践能力、开拓创新意识和提升综合素质的重要途径。因此,深化实验教学改革和提高

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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2 张冬至;刘润华;王平;任旭虎;郝宁眉;;电类课程研究型教学模式与学生创新能力培养研究[J];实验技术与管理;2014年03期

3 盛苏英;;开放式虚实结合实验教学探索与实践[J];实验科学与技术;2014年01期

【共引文献】

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2 于萍;于平;李霞;袁水霞;尹文娟;徐晖;;改革专业实验教学 培养创新型人才[J];首都师范大学学报(社会科学版);2009年S4期

3 张虎;张屹;蒋丽玲;;以大学生科技创新为中心改革高校实验教学[J];陕西教育(高教版);2009年03期

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7 夏庆霖;姚书振;边建华;何谋`，

本文编号：903244