我国医学教育学制与培养方式现状及改革展望
本文关键词:我国医学教育学制与培养方式现状及改革展望
更多相关文章: 医学教育 学制 培养方式 医师制度 继续教育
【摘要】:分析了我国医学教育学制与培养方式的现状与问题,借鉴国外的医学教育现状,提出了我国医学教育学制与培养方式的改革展望,认为长学制医学教育是未来发展趋势,要大力发展五年制医学本科教育和稳步发展八年制医学博士教育,改变传统医学教学模式,建立规范化的住院医师培训制度和统一的医生继续教育体系。
【作者单位】: 杭州师范大学医学院;
【关键词】: 医学教育 学制 培养方式 医师制度 继续教育
【基金】:中国工程院咨询研究项目:中国医疗卫生人才培养体系的架构、模式及适宜人才培养研究—“以健康为中心”中国医疗卫生人才培养模式研究
【分类号】:R-4;G649.2
【正文快照】: 医学院校是高校中较特殊而重要的组成部分,而医学教育学制与培养方式决定着医学人才培养的目标、规格和层次,对医学人才培养质量有着重要的影响。目前,我国医学教育学制存在着性质杂、结构不合理、修业年限偏短等问题。以临床医学专业学制为例,就有三、五、六、七、八五种,是
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴健珍;陶立坚;;中美高等医学教育的比较[J];基础医学与临床;2012年11期
2 ;医药卫生中长期人才发展规划(2011—2020年)[J];中国继续医学教育;2011年02期
3 黄子杰;吴胤歆;;国外医学教育模式比较与我国医学教育学制改革[J];西北医学教育;2007年04期
4 梁茜;张万红;;浅谈中外医学教育的基本情况及其差异[J];西北医学教育;2010年03期
5 王德炳;;中国高等医学教育管理体制和学制学位改革研究总体报告[J];医学教育;2005年06期
6 文冠华;丁康;;对我国高等医学教育学制与学位改革和发展的思考[J];医学与哲学(人文社会医学版);2007年06期
7 凌保东;;中美高等医学教育比较及思考[J];中国高等医学教育;2007年07期
8 陈海天;王子莲;肖力;;中美高等医学教育浅析[J];中国高等医学教育;2009年05期
9 秦文刚;姚小飞;;关于改革我国高等医学教育学制的思考与建议[J];中国高等医学教育;2009年10期
10 张威;谢长勇;潘晨;马尊重;江磊;;中美高等医学教育比较与启示[J];中国高等医学教育;2011年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王秋霞;李筠竹;李旭;张振华;;家庭背景对不同学历层次医学生职业选择的影响[J];安徽医药;2012年01期
2 隆敏;徐梓辉;郑宏庭;尹翠娥;;军队医学院校改革实践教学的探索[J];重庆医学;2011年16期
3 廖伟;何周梅;常琴;杨望;吕奎林;李文藻;蒙萌;赵聪敏;;结合循证医学思维的PBL教学模式在八年制儿科临床实习中的应用[J];重庆医学;2011年34期
4 王强;陈彦文;黄继锋;;对中医学院考试模式现状的分析及对策[J];甘肃科技;2012年02期
5 张华莉;肖献忠;;从美国医学教育看我国八年制医学教育改革[J];高校医学教学研究(电子版);2012年01期
6 侯海漫;;浅谈美国基于医院的医学教育及中美差异[J];高校医学教学研究(电子版);2012年01期
7 薛愚愚;伍小飞;刘霞;;新形势下临床医学教学模式初探[J];湖北民族学院学报(医学版);2012年04期
8 曾祥海;纪泽泉;;浅析中美高等教育在医学课堂文化上的差异及体会[J];解剖学研究;2012年06期
9 商晓敏;;浅谈医学教学中的创新教育[J];中国科教创新导刊;2013年02期
10 李训;杨玉萍;奚春睿;周葆莉;杨sツ,
本文编号:912835
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/912835.html