基于“协同培养”的旅游管理专业人才培养模式创新研究

发布时间：2017-09-27 03:19

  本文关键词：基于“协同培养”的旅游管理专业人才培养模式创新研究

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【摘要】：本文以五邑大学旅游管理专业为例,将"协同育人"的基本指导思想全面贯穿于课程体系、教材建设、教学资源建设、实践教学、教学方式、教学团队等重要环节,构建以"校企协同培养"为基本特征的应用型人才培养模式,以期对我国旅游管理专业应用型人才培养模式的创新提供借鉴和启示。
【作者单位】： 五邑大学经济管理学院;
【关键词】： 协同培养 旅游管理专业 实践教学 旅游企业
【基金】：广东省本科教学质量与教学改革工程建设项目:旅游管理专业综合改革试点项目(6411)、精品资源共享课“旅游学概论”(6408);大学生实践基地项目(6318) 国家旅游局旅游业青年专家培养计划资助项目(TYETP201332) 广东省高等学校优秀青年教师培养计划资助项目(Yq2013158)
【分类号】：F590-4;G642
【正文快照】： 旅游管理专业是一门实践性、应用性很强的学科,具有明确的行业指向性,注重操作技能的传授和实践能力的培养。截至2012年年底,全国旅游院校(包括完全的旅游院校和设旅游相关院系或旅游相关专业的院校)共计2236所,其中高等院校1097所,中等职业学校1139所。对于为数众多的依托地

【参考文献】

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本文编号：927320