热分析仪器实验教学实践

发布时间：2017-09-28 14:01

  本文关键词：热分析仪器实验教学实践

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【摘要】：介绍了关于提高热分析实验教学效果的一些改进和实践工作,探讨了如何在教学过程中穿插互动教学、实现小组化教学、开设研讨课以及开放实验室延续培训等多种模式来提高教学效果,培养学生熟练操作仪器能力、创新能力以及分析解决实际问题的能力。
【作者单位】： 东南大学化学化工学院;
【关键词】： 热分析仪器 实验教学 互动教学 小组化教学 研讨课 开放实验室
【分类号】：G642;O657.99-4
【正文快照】： 热分析是指在程序控制温度和一定气氛下,测量物质的物理性质与温度或时间关系的一类技术[1]。热分析根据所测量的不同物理性能,可分为热重分析(TGA)、差热分析(DTA)、差示扫描量热分析(DSC)、热机械分析(TMA)、动态热机械分析(DMA)等多种技术。利用热分析技术可以定性定量地表

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本文编号：936222