卓越计划背景下的工程图学教学改革探讨

发布时间：2017-10-01 11:13

  本文关键词：卓越计划背景下的工程图学教学改革探讨

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【摘要】：以"卓越计划"为引导,在工程图学教学改革中探讨通过"学科途径"培养学生创新能力的措施,强化创新思维方法教育,构建以构形思维为主线的工程图学教学体系,把实践教学、工程案例融入理论教学的各知识点,开展情景教学。提出教学内容生活化、层次化,注重促进学生个性化发展和探索精神培养,提升学生的实践能力和创新思维能力。
【作者单位】： 天津理工大学;
【关键词】： 卓越计划 工程图学 思维方法教育 学科途径 构形思维 教学体系
【基金】：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究重点项目(B01-0802) 天津市高等教育学会“十二五”教育科学规划课题(125y070)
【分类号】：TB23-4;G642
【正文快照】： 1引言教育部启动“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“卓越计划”),旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。“学科途径”是培养创新能力的有效方法之一,指结合某一门具体的学科在其教学过程中培养学生的创新意识与能力,工程图学也不例外

【参考文献】

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【共引文献】

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