我国大学生生命价值观教育研究特色述评

发布时间：2017-10-02 07:26

  本文关键词：我国大学生生命价值观教育研究特色述评

  更多相关文章： 大学生 生命价值观教育 研究特色

【摘要】：大学生生命价值观教育已经成为思想政治教育学、哲学、教育学、心理学等多学科的热点研究问题。已有研究成果主要集中在大学生生命价值观的量表编制、现状分析、成因探讨以及大学生生命价值观教育体系构建等,呈现出研究多学科、多视角,研究内容精细化、全面化,研究方法多样化、实证化的特点。大学生生命价值观教育研究要取得新突破,有待于加强基本概念的清晰界定,突出研究学科的交叉融合,开拓死亡教育、比较教育、教育评价、质性研究等新领域。
【作者单位】： 华中师范大学马克思主义学院;
【关键词】： 大学生 生命价值观教育 研究特色
【基金】：2013年度教育部人文社会科学研究规划基金一般项目“大众文化对大学生生命价值观的影响及教育策略研究”(编号:13YJA710031) 湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划(第一批)项目“‘90后’大学生生命意识与人生态度状况及引导研究”(编号:14zd037)的研究成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 近十年,伴随大学生心理问题和极端事件的增多,大学生生命教育、生命价值观教育逐渐成为学界研究的热点。梳理现有的研究成果,可以发现我国大学生生命价值观教育研究无论从研究学科、还是研究内容与方法,都体现出自身的特色。总结这些研究特色,把握未来研究趋势,对于我们深化大

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈燕;;儒家生命哲学对当代大学生生命价值观的借鉴[J];社会科学家;2012年07期

2 徐洁;常美玲;;大学生生命价值观研究的现状、问题及方向[J];中国青年研究;2011年11期

3 李丹;宋静媛;李朝英;陈磊;刘婷;陈心月;张建新;;亲子关系对大学生生命价值观影响的研究[J];现代预防医学;2011年14期

4 冯魁;;当代大学生生命价值观缺失的原因及对策探析——基于“药家鑫事件”的思考[J];教育探索;2011年06期

5 欧阳康;;生命教育应当直面生存困惑[J];广东社会科学;2011年01期

6 李艳兰;胡海青;王小桃;;大学生生命价值观与人格特征的相关研究[J];现代预防医学;2010年06期

7 许海元;张艳红;付海玲;;大学生生命意识及生命价值取向实证研究[J];高教探索;2009年01期

8 莫文斌;;高校大学生生命价值观的异化与关怀[J];求索;2008年05期

9 周士英;;美国死亡教育研究综述[J];外国中小学教育;2008年04期

10 芮雪;姚本先;;大学生生命价值观的研究：现状、问题及趋势[J];中国德育;2008年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 王琳彬;“和合”视角下的大学生生命价值观教育研究[D];西南石油大学;2012年

2 胡培;大学生生命价值观教育外部环境的变迁与优化[D];华中师范大学;2009年

3 盖丽那;大学生生命价值观的现状与教育引导[D];山东师范大学;2008年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 程淑华;李欣;韩毅初;;大学生生命意义现状的实证研究[J];学理论;2016年09期

2 程燕;谢罗奇;;高等院校生命教育现状调查及思考[J];校园心理;2016年04期

3 史云静;张银环;;青少年领悟社会支持与其价值观的关系研究[J];教育现代化;2016年17期

4 周亚文;;青少年死亡教育的目标研究[J];吉林教育;2016年24期

5 刘俊霞;;我国大学生生命价值观教育研究综述[J];广西青年干部学院学报;2016年02期

6 马文杰;李三平;;论“生命教育”的基本特征[J];中小学心理健康教育;2016年03期

7 陆杰华;张韵;;转型期中国死亡社会学的思考:现状、进展与展望[J];中国特色社会主义研究;2015年06期

8 王欣欣;杨绍清;庞楠;;特殊完美主义在大学生阅读动机和生命价值观关系中的中介作用[J];河北联合大学学报(医学版);2015年06期

9 杨江华;;网络集体行动的舆论生成及其演化机制[J];青年研究;2015年06期

10 李艳兰;王小桃;;留守经历对大学生价值观的影响[J];沈阳大学学报(社会科学版);2015年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张建芳;“90后”大学生生命价值观存在的问题及对策研究[D];华中师范大学;2015年

2 吴玉珍;思想政治教育视角下大学生生命价值观教育研究[D];四川师范大学;2015年

3 邬焱兰;当代大学生生命观教育研究[D];安徽大学;2015年

4 路来玉;当代大学生生命价值观教育现状的分析与思考[D];山东师范大学;2014年

5 李永玲;社会转型期大学生生命教育研究[D];湖南大学;2014年

6 王o勖，

本文编号：958297