设计类大学生自主创业研究下的创新实践探索

发布时间：2017-10-03 19:41

  本文关键词：设计类大学生自主创业研究下的创新实践探索

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【摘要】：近年来，国家鼓励和推动大学生自主创业，使更多的大学生投身创业，成为合格创业者的政策措施，是以大学生创业带动就业，以创业促进就业，，解决大学生就业问题、降低就业压力的办法之一。大学生自主创业这种以开创事业、实现自身价值的行为也成了社会各方广泛关注的焦点。设计类大学生作为大学生中的细分群体，具有实践能力强，敢于创新，善于进行创造性思维的特征。在当前产业结构面临调整，科技创新、文化创意产业加快发展的背景下，设计类大学生开展自主创业实践，享有着诸多的优势，如何把这些自身的优势转化为创业实效，就成了当前设计专业学生在创业实践中面临的首要问题。 各地方政府，特别是中东部地区，在扶持大学生自主创业的政策中，都明确的提到了对科技创新、文化创意型创业的欢迎，在政策的制定和实施要求中，都有向这一类型创业倾斜的趋势。然而，现有的创业教育课程并不能满足大学生对创业知识的需求，不能有效的唤起创业意识。创业教育中对创业实践性经验传授的缺乏，使得创业教育并不能与学生所学专业，和所想要进行的创业实践结合起来，限制了学生把自身专业优势发挥在创业实践中的效果。这些在设计类大学生的创业实践中体现的尤为明显。虽然，设计专业学生开展自主创业的比率较高，但在实际的实践过程仍然有创业能力不足，创业素质不高，创业手段和模式较为单一的特点，创业实践成功的实例较少。 因此，进行创业实践探索，创新设计类大学生创业实践手段，丰富创业实践模式，就成了改善设计类学生自主创业现状，解决如何开展实践、进行实践等相关问题的途径。设计专业学生在平时的学习、研究、比赛中创作出的设计成果，很大一部分都是基于现实生活中遇到问题而得来的，这使得这一部分设计成果具有一定市场价值。根据这些设计成果的功能特点，把成果与市场需求相结合进行商业转化，不仅可以使创作设计的初衷得以实现，还可以通过成果的转化帮助设计类大学生找到进行创业实践的门路。而实践和摸索转化设计成果方法和形式的过程，也是学生利用自身条件、扶持政策条件和周边其他条件，进行自主创业的过程。
【关键词】：自主创业 设计类大学生 扶持政策 创新实践探索 成果转化
【学位授予单位】：湖北工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647.38;J50-4
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目录6-9
• 第1章 引言9-11
• 1.1 选题背景9-10
• 1.1.1 社会背景9
• 1.1.2 理论背景9-10
• 1.2 选题的目的和意义10-11
• 第2章 设计专业大学生自主创业的内涵与创业外部环境分析11-15
• 2.1 设计专业大学生自主创业的内涵11-13
• 2.1.1 大学生自主创业的相关概念11
• 2.1.2 设计专业大学生开展自主创业的特点11-12
• 2.1.3 设计专业大学生开展自主创业的意义12-13
• 2.2 设计专业大学生自主创业的外部环境分析13-15
• 2.2.1 设计专业大学生就业形势13-14
• 2.2.2 国家战略转型对自主创业带来的机遇14-15
• 第3章 社会各方对大学生自主创业的支持和扶持政策分析15-24
• 3.1 社会各方对大学生自主创业的支持15-17
• 3.1.1 各省市政府部门对大学生的创业支持15
• 3.1.2 各高校、公司企业对大学生创业的支持15-17
• 3.2 政府扶持政策的分类分析17-24
• 3.2.1 长三角地区扶持政策分析18-20
• 3.2.2 珠三角地区扶持政策分析20-21
• 3.2.3 中部地区扶持政策分析21-23
• 3.2.4 三个主要区域扶持政策的比较分析23-24
• 第4章 设计专业大学生自主创业实践现状的调查分析24-35
• 4.1 学生开展自主创业实践的现状调查24-31
• 4.1.1 创业实践现状的调查分类24-25
• 4.1.2 还未开展过实践群体的问卷与分析25-26
• 4.1.3 计划开展创业实践群体的问卷与分析26-28
• 4.1.4 已经在校开始创业群体的问卷与分析28-31
• 4.2 影响学生开展自主创业的因素31-33
• 4.2.1 影响因素的问卷调查31-32
• 4.2.2 影响因素中创业教育的作用和不足32-33
• 4.3 问卷调查中所反映出来问题对开展创业实践的意义33-35
• 4.3.1 创业实践中应注意的问题33
• 4.3.2 可借鉴的创业实践经验33-35
• 第5章 设计专业大学生自主创新实践成果与成果转化探索35-55
• 5.1 设计专业学生设计成果形式35-47
• 5.1.1 毕业设计成果35-39
• 5.1.2 赛事获奖设计成果39-42
• 5.1.3 自主设计成果42-45
• 5.1.4 与企业合作项目设计成果45-47
• 5.2 设计成果转化方式的探索性实践47-50
• 5.2.1 找政策扶持进驻孵化器转化成果47
• 5.2.2 通过校企合作平台与企业合作孵化47-48
• 5.2.3 通过设计大赛转化成果48
• 5.2.4 以工作室型创业自主转化设计成果48-49
• 5.2.5 搭建网络平台转化设计成果49-50
• 5.3 成果转化实践中的创业模式总结50-51
• 5.3.1 进驻孵化器转化创业模式50
• 5.3.2 通过合作平台与企业合作孵化模式50
• 5.3.3 通过设计大赛转化成果创业模式50
• 5.3.4 工作室自主转化创业模式50-51
• 5.3.5 搭建网络平台创业模式51
• 5.4 预期可产生的创业实践成效51-52
• 5.5 成果转化实践中应注意的问题分析52-55
• 5.5.1 注重跨学科合作在设计成果转化中的作用52-53
• 5.5.2 重视与学校、校园学生服务机构间的合作53
• 5.5.3 始终抓住政策扶持的辅助作用和导向作用53-54
• 5.5.4 多向教授和导师请教和建立人脉54
• 5.5.5 善用宣传营销54-55
• 第6章 总结与展望55-56
• 结论56-57
• 参考文献57-59
• 附录59-61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：966364