创新型实验教学项目建设的探索——土壤微生物分离实验

发布时间：2017-10-07 05:30

  本文关键词：创新型实验教学项目建设的探索——土壤微生物分离实验

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【摘要】：武汉大学生命科学学院微生物学实验教学中注重创新型实验教学项目的建设,创新型土壤微生物分离实验项目建设是培养学生创新能力的一次实践。从武汉大学校园和国家级自然保护区神农架采集土壤样品,分离土壤细菌、放线菌和霉菌。让学生了解土壤微生物数量测定的基本方法,学习了解平板计数的基本操作技术。在引申实验过程中又有机地结合与贯穿了微生物学的无菌操作技术、显微镜技术、纯培养技术、分离纯化技术等各项技术及最新的分子生物学研究方法和技术。本实验的创新点有三:首先,实验从室内延伸到室外;其次,从本科生的常规土壤微生物的分离实验衍生到科研实验(新菌种的分离、鉴定);最后,使共性教学衍生为个性化培养。
【作者单位】： 武汉大学生命科学学院;
【关键词】： 创新型实验 土壤微生物分离 神农架
【基金】：国家基础科学人才培养基金资助项目(No.J1103513) 武汉大学实验教学中心开放实验资助项目
【分类号】：G642;S154.3-4
【正文快照】： http://journals.im.ac.cn/wswxtbcn创新是不断进步、发展的动力和源泉,也是当今竞争社会的一种重要能力,没有创新也就无法参与竞争,国家如此,个人也一样。而创新型人才是通过教育培养出来的[1],虽然这涉及到教育的方方面面,但是,课堂讲授和实践教学则是培养人才的前沿阵地。

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本文编号：987208