试论中原城市群特殊教育学校学生课外体育锻炼现状调查与分析.pdf

  本文关键词：中原城市群特殊教育学校学生课外体育锻炼现状调查与分析，由笔耕文化传播整理发布。

河南大学 硕士学位论文 中原城市群特殊教育学校学生课外体育锻炼现状调查与分析 姓名：张秀玲 申请学位级别：硕士 专业：体育人文社会学 指导教师：曲天敏 20080301 河南大学体育掌院2008届研究生硕士掌位论文 摘 要 课外体育锻炼是在课余时间里学生运用各种体育手段和方法，以增强学生体 质、促进身心健康、丰富课余文化生活等为目的的身体活动。“生命在于运动”，， 这不仅适用J下常人，更适用残疾人，因为运动是康复的基础，也是康复的有效手 段。“用进废退”，进行合理的功能锻炼，不仅能促进身体康复，增强体质，补偿 功能；而且还能促进心理康复、克服自卑、树立信心、走出封闭、融入社会。残 疾学生是特殊的社会群体，因此，从某种意义上讲，残疾学生更加需要课外体育 锻炼来促其全面发展，并且比普通学生更为重要。所以，残疾学生课外体育锻炼 开展如何，直接影响其未来身体健康状况，而且还影响其体育意识、运动习惯和 终身体育能力的形成。如何发挥课外体育的积极作用，使残疾学生自觉地参与到 课外体育锻炼中来并形成终身体育锻炼习惯以便提高健康水平和生活质量，这是 摆在我们每一个体育工作者面前迫切需要解决的问题。 本文以中原城市群特殊教育学校学生的课外体育锻炼为研究对象，采用文献 资料法、调查法、数理统计法等研究方法对中原城市群特殊教育学校学生的课外 余暇生活方式、课外体育锻

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