《现代教育技术》2016年03期

  本文关键词：特殊教育学校信息化发展的个案研究——以苏州工业园区仁爱学校为例，由笔耕文化传播整理发布。

《现代教育技术》 2016年03期

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特殊教育学校信息化发展的个案研究——以苏州工业园区仁爱学校为例

【摘要】：为解决我国特殊教育学校信息化存在的问题,文章采用调查研究和个案研究相结合的方法,深入剖析了苏州工业园区仁爱学校利用教育信息化促进学校发展的成功个案。该案例带来的启示是:教育信息化能够促进特殊教育发展,进行缺陷补偿,为康复与教学提供支持。文章指出,特殊教育信息化的发展需要从国家、学校、课堂三个层面共同推进,开展教师培训、共建共享课程资源、搭建无障碍学习环境、实现康复—教学一体化等,从而促进教育公平,提高残障学生的生活技能以及融入社会的能力等。

【作者单位】： 华中师范大学教育信息化协同创新中心;西北师范大学教育技术学院;
【关键词】：
【分类号】：G760;G434
【正文快照】：

特殊教育信息化就是针对具有特殊需求的学生,在教育的各方面应用信息技术,弥补缺陷、提高康复水平,加快融入主流社会的步伐,最终实现特殊教育现代化的过程。目前,美国、英国、联合国教科文组织等已尝试利用开放教育资源、开源软件、云服务、辅助技术和移动平台等进行缺陷补偿

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