论特殊教育学校教师科研能力的培养
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【摘要】:特殊教育学校教师的科研能力是促进特殊教育事业进步与繁荣的巨大力量。长时间以来,这种潜在的巨大力量并没有得到充分的开发与利用。本文从分析造成目前特殊教育学校教师科研能力较弱的主要原因入手,探讨了培养特殊教育学校教师教育科研能力的必要性与培养特殊教育学校教师的教育科研能力的具体措施。
【作者单位】: 东北师范大学特殊教育研究所
【关键词】: 特殊教育学校教师 科研能力培养 必要性 具体措施
【分类号】:G760
【正文快照】: 特殊教育学校教师的科研能力是促进特殊教育事业进步与繁荣的巨大力量。但是长期以来,这种潜在的巨大力量并没有得到充分的开发与利用发挥其应有的积极作用。调查显示[1][2][3][4][5],在一些从事特殊教育工作的教师的观念中,总认为搞科学研究是专职教育理论工作者的事,与自己
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本文编号:273963
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