西北民族地区高等教育公平问题研究

发布时间：2017-04-01 13:15

  本文关键词：西北民族地区高等教育公平问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：西北民族地区高等教育公平是实现民族平等和社会公正的重要途径,是促进西北民族地区政治、经济、文化发展的重要问题,因此,对于西北民族地区高等教育公平问题的研究是必要的、迫切的。本文以教育公平的三个阶段即起点公平、过程公平、结果公平来划分,分别从西北民族地区的高等教育入学机会、高等教育过程、高等教育就业机会三个方面,对西北民族地区高等教育不公平现状的影响因素和现行政策进行分析,发现问题,解决问题,在研究的基础上提出一些可行性的对策与建议。 对西北民族地区高等教育入学机会不公平现状的成因分析,主要从教育人口、基础教育水平、教育消费差距、区域文化四个影响因素进行分析,通过对现行招生政策的研究,提出加快基础教育发展和内地班、民族班、预科班建设和招生工作的对策与建议。 对西北民族地区高等教育过程不公平现状的成因分析,主要从事实层面和高等教育改革两个层面进行阐述,从教育经费和高等教育发展水平两个影响因素进行分析,通过对现行高等教育改革政策的研究,提出财政制度改革、资助政策改革和高等教育改革的对策与建议。 对西北民族地区高等教育就业机会不公平现状的成因分析,主要从就业体制改革和产业结构调整两个影响因素进行分析,通过对现行就业政策的研究,提出加强就业指导和培训、拓宽就业思路和途径的对策与建议。 在西北民族地区高等教育公平发展的对策研究中,本文在“民族教育优先发展区”构想的基础上,提出西北民族地区“民族教育优先发展特区”的改革建议。
【关键词】：教育公平 教育政策 少数民族地区 高等教育入学机会 高等教育过程 就业 “民族教育优先发展区”
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G759.2
【目录】：

• 原创性声明3-4
• 关于学位论文使用授权的明4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 目录7-8
• 第一部分 绪论8-14
• 第二部分 教育公平与西北民族地区的发展14-20
• 一、教育公平的内涵14-15
• 二、教育公平对西北民族地区发展的影响15-20
• 第三部分 西北民族地区高等教育公平问题的分析20-30
• 一、西北民族地区高等教育入学机会不公平20-24
• 二、西北民族地区高等教育过程不公平24-26
• 三、西北民族地区高等教育就业机会不公平26-27
• 四、西北民族地区少数民族女性高等教育不公平27-30
• 第四部分 西北民族地区高等教育公平发展的现行政策分析30-39
• 一、现行的政策与措施30-35
• 二、存在的问题与困难35-39
• 第五部分 西北民族地区高等教育公平发展的对策与建议39-53
• 一、西北民族地区高等教育入学机会公平的对策与建议39-41
• 二、西北民族地区高等教育过程公平的对策与建议41-47
• 三、西北民族地区高等教育就业机会公平的对策与建议47-49
• 四、“民族教育优先发展区”的设立与改革建议49-53
• 注释53-55
• 参考文献55-58
• 在学期间的研究成果58-59
• 致谢59

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 程跟锁;郭建东;高辉;;我国少数民族地区高等教育公平问题及对策——以甘肃省为例[J];西北师大学报(社会科学版);2011年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 袁敏;近10年我国教育公平研究的回顾与反思[D];中南大学;2010年

2 高亮亮;新疆高等教育入学机会均等研究[D];新疆师范大学;2010年

3 金莲;我国民族高等教育发展存在问题与改进对策[D];内蒙古大学;2008年

4 张爱玲;我国西部少数民族地区高等教育入学机会均等问题的研究[D];兰州大学;2013年

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本文编号：280690