贵州省特殊教育学校体育教学现状与发展对策研究

发布时间：2017-04-02 20:04

  本文关键词：贵州省特殊教育学校体育教学现状与发展对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 特殊教育学校学生属于弱势群体,他们享有受教育的权利,当然也享有受体育教育的权利。特殊教育学校是对他们进行教育的重要场所,要使他们接受体育教育必然离不开科学合理的体育教学,体育教学活动是特殊教育中的重要内容。通过体育教学活动的广泛开展,积极引导特殊教育学校学生参与到体育活动中来,有助于提高他们的生理和心理健康水平,有助于增强生活的勇气和战胜困难的信心,有助于加强残疾学生之间的社会交流,为他们能更好的适应社会生活有重要的理论和现实意义。 本研究运用文献资料法、调查法、观察法、访谈法、逻辑分析法等方法,采用分层随机抽样,发放相应的学生、体育教师、学校领导问卷,并对部分学校的体育教师和领导进行访谈。对贵州省21所地市级和县区级特殊教育学校的体育教师基本状况、体育教学实施状况、学生对体育课教学效果信息反馈情况、体育教学管理现状等几个方面进行了研究,找出贵州省特殊教育学校体育教学中存在的问题,并提出贵州省特殊教育学校体育教学的发展对策,为提高特殊教育学校的体育教学水平,和有关教育行政部门制定特殊教育法律法规提供理论支持,也为全社会都来关注特殊教育学校学生这个弱势群体提供现实依据。
【关键词】：贵州省 特殊教育学校 体育教学 现状 发展对策
【学位授予单位】：贵州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G769.2
【目录】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 1. 引言9-17
• 1.1 问题的提出9-10
• 1.2 研究方法10-11
• 1.3 国内外文献综述11-15
• 1.4 相关概念的界定15-17
• 2. 特殊教育学校体育教学的理论基础17-22
• 2.1 生物学基础17
• 2.2 教育学基础17-19
• 2.3 心理学基础19-21
• 2.4 社会学基础21
• 2.5 哲学基础21-22
• 3. 研究结果与分析22-43
• 3.1 贵州省特殊教育学校体育教师基本状况22-30
• 3.1.1 体育教师数量及工作量基本情况22-23
• 3.1.2 体育教师职称情况23-24
• 3.1.3 体育教师学历结构及专业状况24-25
• 3.1.4 体育教师年龄情况及教龄情况25-26
• 3.1.5 体育教师科研情况26-27
• 3.1.6 体育教师福利待遇27-28
• 3.1.7 体育教师工作满意度28-29
• 3.1.8 体育师资的稳定状况29
• 3.1.9 体育教师继续教育情况29-30
• 3.2 体育教学实施情况30-37
• 3.2.1 体育教学目标30-31
• 3.2.2 体育课教学大纲和体育教材使用情况31-32
• 3.2.3 体育课教学内容32-33
• 3.2.4 体育课的教学方法与教学组织形式33-35
• 3.2.5 体育课教学考核与评价35-37
• 3.3 学生对体育课教学效果信息反馈情况37-41
• 3.3.1 学生对体育课的认知状况37-38
• 3.3.2 学生自评上课表现及体育技能知识效果38
• 3.3.3 残疾学生对体育教师的期望38-39
• 3.3.4 残疾学生对师生关系的期望39-40
• 3.3.5 残疾学生对体育课教学的期望40-41
• 3.4 体育教学管理现状41-42
• 3.4.1 特殊教育学校体育教学的宏观管理41-42
• 3.4.2 特殊教育学校体育教学的微观管理42
• 3.5 结论42-43
• 4. 提高贵州省特教学校体育教学水平的发展对策43-52
• 4.1 加强和完善国家对特殊教育的法律、法规和政策建设43-44
• 4.2 加强国家对特殊教育的管理，完善特殊教育管理体制44
• 4.3 提高思想认识，更新特殊教育观念44-45
• 4.4 树立以人为本，关爱残疾学生身心健康的思想意识45
• 4.5 建立科学的特师培养体系，加强特师资队伍建设，做好继续教育工作45-46
• 4.6 建立专业的特殊教育体育研究机构，加强与特殊体育有关的科学研究46-47
• 4.7 正确引导残疾学生养成并提高终身体育的意识47-48
• 4.8 加大对特殊教育经费投入，改善办学环境48
• 4.9 加快特殊体育教学大纲和体育教材的编写和开发48-49
• 4.10 建立完善的特殊体育教学监督和评价机制49-50
• 4.11 大力加强特殊体育学校体育场地、设施和器材建设，适应残疾学生的特殊要求50-51
• 4.12 加强媒体宣传的力度，多方面争取社会各界的支持，让整个社会都能来关心和爱护残疾学生51-52
• 结束语52-53
• 参考文献53-55
• 附录155-57
• 附录257-61
• 附录361-64
• 附录464-65
• 后记65-66

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 刘颖;;影响特殊教育学校体育教育的因素与对策[J];太原城市职业技术学院学报;2011年06期

2 任李艳;李裕和;;特殊教育学校大课间活动现状浅析[J];内江科技;2012年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 孙刚;泰安市特殊教育师资队伍现状调查研究[D];山东师范大学;2012年

2 马涛;包头市特殊教育学校体育教学现状调查与对策研究[D];内蒙古师范大学;2010年

3 姬广兴;高三体育课内外教学活动的现状与对策研究[D];漳州师范学院;2012年

4 刘洋;大连市培智学校体育教学的现状调查与对策研究[D];辽宁师范大学;2012年

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本文编号：283059