傅雷家教思想及对当代家庭德育的启示

发布时间：2020-11-18 21:16

　　 近年来,习近平总书记在多次讲话中都提到家风、家教的重要性,其中他特别强调家庭德育在孩子成长发展中的重要作用。然而由于内外部一些负面因素的影响,使得当代家庭德育出现了许多误区,从而造成当代有些孩子的道德素质日益下降。良好的道德素养是孩子日后在社会上立足的重要保障,因此当代家长应该转变观念,真正明白立德的重要性。为此,家长们可以借鉴一些优秀的家教思想来弥补自身的不足,以促进德育水平的提升,进而提高孩子的道德素养。在我国,傅雷不仅是作为一名翻译家而名声远扬,而且作为一名教育家因为《傅雷家书》的出版而闻名全国。《傅雷家书》作为傅雷与儿子交流思想的阵地,体现了傅雷对儿子循循善诱地教诲,他们亦父亦师亦友般的相处模式,令人羡慕不已。它被称为现代版的《颜氏家训》、中国版的《爱的教育》,其中包含的许多优秀的家教思想都值得当代家庭学习借鉴。本文拟采用文献分析法、历史研究法、马克思主义辩证法等研究方法来探究傅雷家教思想及对当代家庭德育的启示,以期给当代家庭德育提供借鉴价值。全文共分为五部分:第一部分是绪论。它主要阐述了本文选题的缘由、意义及目的,国内外相关研究现状,本文创新点与不足之处以及相关概念的界定,以期为后续的行文奠定基础;第二部分首先论述了傅雷家教思想产生的背景,包括他自身的成长际遇与其所处的社会背景,以便更深入地了解傅雷的家教思想。其次探讨了傅雷家教思想的内容,包括注重人格教育、培养良好的行为习惯、建构文化底蕴以及注重情感教育四个方面;第三部分是在第二部分的基础上总结得出傅雷家教思想的特点,然后从正反两方面对傅雷的家教思想进行了评价,以便能够辩证地看待傅雷的家教思想;第四部分首先论述了当代家庭德育在某些方面取得一定的进步,但不可否认同时存在着一些问题,本文主要从四个方面论述了当代家庭德育出现的问题,接着从社会及家庭两个方面分析了出现这些问题的原因;第五部分是在前三部分的基础上总结得出傅雷家教思想对当代家庭德育四个维度的启示:即更新当代家庭德育的理念、改善当代家庭德育的方法、丰富当代家庭德育的内容、营造当代家庭德育的环境。本文通过对傅雷家教思想的全面论述,归纳总结出傅雷家教思想的内容、方法以及特点。然后在分析当代家庭德育现状的基础上最终揭示出傅雷家教思想对当代家庭德育的借鉴价值。然而值得注意的是由于受到当时所处的时代背景及个人经历的影响,造成傅雷的家教思想不可避免地带有一定的局限性,因此当代家长在学习借鉴时要积极地汲取傅雷家教思想中的精华,避免其的局限性,不断提高家庭德育水平,促进孩子全面健康的成长。
【学位单位】：太原理工大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G78
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 选题缘由
    1.2 选题意义及目的
    1.3 国内外相关研究动态
        1.3.1 国外研究动态
        1.3.2 国内研究动态
        1.3.3 国内外研究动态评述
    1.4 研究方法
    1.5 研究的创新点与不足之处
    1.6 相关概念的界定
        1.6.1 德育
        1.6.2 家庭德育
第二章 傅雷家教思想产生的背景及主要内容
    2.1 傅雷家教思想产生的背景
        2.1.1 傅雷自身的成长际遇
        2.1.2 傅雷所处的时代背景
    2.2 傅雷家教思想的主要内容
        2.2.1 注重人格教育
        2.2.2 培养行为习惯
        2.2.3 建构文化底蕴
        2.2.4 加强情感教育
第三章 傅雷家教思想的特点及评价
    3.1 傅雷家教思想的特点
        3.1.1 目标明确坚定
        3.1.2 内容丰富细腻
        3.1.3 方法巧妙得当
        3.1.4 氛围民主和谐
    3.2 傅雷家教思想的评价
        3.2.1 傅雷家教思想具有一定的先进性
        3.2.2 傅雷家教思想具有一定的局限性
第四章 当代家庭德育的现状及成因
    4.1 当代家庭德育取得的进步
        4.1.1 家长的德育意识日益提升
        4.1.2 良好的育人环境不断被创造
        4.1.3 德育的内容和手段日俱特色
    4.2 当代家庭德育出现的问题
        4.2.1 教育理念落后
        4.2.2 教育内容缺失
        4.2.3 教育方法欠佳
        4.2.4 教育环境不良
    4.3 当代家庭德育出现问题的归因分析
        4.3.1 社会外部因素带来的困境
        4.3.2 家庭内部因素造成的影响
第五章 傅雷家教思想对当代家庭德育的启示
    5.1 更新当代家庭德育的理念
        5.1.1 树立家庭德育为先的理念
        5.1.2 树立家庭德育取法乎高的理念
        5.1.3 树立家庭德育的人本理念
        5.1.4 树立全面的家庭德育观
    5.2 丰富当代家庭德育的内容
        5.2.1 加强爱国主义教育
        5.2.2 培养高尚道德修养
        5.2.3 提高自我教育能力
        5.2.4 加强心理健康教育
    5.3 改善当代家庭德育的方法
        5.3.1 家长应提高自身素质,树立榜样,以身作则
        5.3.2 家长应利用情感教育,寓教于情,平等对话
        5.3.3 家长应创造良好条件,潜移默化,加强熏陶
        5.3.4 家长应关注孩子成长,及早施教,严慈相济
    5.4 营造当代家庭德育的环境
        5.4.1 营造温馨和谐的家庭心理环境
        5.4.2 营造民主平等的家庭交流环境
        5.4.3 营造积极向上的家庭文化环境
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文

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本文编号：2889211