中国民族义务教育政策初探

发布时间：2017-04-08 00:21

  本文关键词：中国民族义务教育政策初探，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 民族义务教育政策是我国公共政策的重要组成部分,对其研究具有重要的学术意义和现实意义。本文比较系统地对中国民族义务教育政策的内涵、基本内容、制定的依据、基本原则、特点、评价、存在的主要问题及对策等方面进行了初步的研究。文章首次对民族义务教育政策的概念进行了界定:民族义务教育政策指的是党和国家在一定时期内为实现少数民族和民族地区义务教育事业发展目标和任务所制定的行动准则的总和,其目的是满足少数民族和民族地区不断增长的义务教育需求。同时,文章还把民族义务教育政策归纳为十个方面的内容,在此基础上,本文对民族义务教育政策制定的理论依据、现实依据、所遵循的基本原则、存在的主要问题及对策首次进行了探讨。文章最后认为:我国民族义务教育政策在制定与实施过程中,目标明确、运行良好、社会效益和政治效益明显、影响广泛而深远。它在发展少数民族和民族地区的义务教育事业上起到了巨大的推动作用,在巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的民族关系发挥了巨大的社会效应和政治效应。
【关键词】：民族义务教育政策 基本内容 制定依据 特点 评价
【学位授予单位】：广西民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G759.2
【目录】：

• 内容摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 一、绪论6-8
• （一） 选题缘由6
• （二） 本研究依据的理论6-7
• （三） 研究方法及研究范围7-8
• 二、民族义务教育政策概述8-27
• （一） 民族义务教育政策的内涵8-9
• （二） 民族义务教育政策的基本内容9-17
• （三） 民族义务教育政策制定的理论依据和现实依据17-22
• （四） 民族义务教育政策制定的基本原则22-24
• （五） 民族义务教育政策的特点24-27
• 三、民族义务教育政策存在的主要问题27-31
• （一） 面临的挑战多27-30
• （二） 缺乏明确的监督和激励机制30
• （三） 研究不足30-31
• 四、民族义务教育政策评述31-34
• （一） 关于民族义务教育政策的目标31
• （二） 关于民族义务教育政策的效益31-33
• （三） 关于民族义务教育政策的影响33
• （四） 关于民族教育政策的运行33-34
• 五、结语34-35
• 参考文献35-37
• 致谢37-38
• 攻读学位期间发表作品目录38-39

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 牛廷立;科学发展观视域下农村义务教育对反贫困的影响研究[D];四川农业大学;2011年

2 童艳;民族地区中小学校布局调整的生态因素研究[D];中南民族大学;2012年

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本文编号：291674