移动互联网体系在医务人员新型冠状病毒肺炎知识培训中的应用效果

发布时间：2021-01-24 02:40

　　目的探讨手机APP、钉钉移动办公平台等移动互联网体系在医院医务人员新型冠状病毒肺炎（COVID-19）知识培训中的应用效果。方法选取河南省洛阳正骨医院（河南省骨科医院）在院的1 017名医务人员为研究对象,引进手机APP培训系统,启用钉钉移动办公软件视频培训功能,组织医务人员参加知识培训,评价医务人员的培训效果及对培训的满意度。结果医务人员参加培训后,在COVID-19流行病学史、实验室检查、影像学特征、疑似病例判断、普通住院患者及门急诊患者管理、环境物表的消毒、个人防护及职业暴露、医疗废物处置、患者转运注意事项10个方面知识得分均有提高,差异有统计学意义（均P<0.05）。医务人员在获取知识的及时性、促进知识掌握记忆、激发人员学习兴趣、提高临床应对能力、调动学习主动性、培训模式是否继续、知识讲解清晰度7个方面的满意度评分分别为（3.95±0.21）、（3.91±0.35）、（3.87±0.42）、（3.93±0.25）、（3.90±0.31）、（3.90±0.31）、（3.94±0.23）分。结论移动互联网培训知识更新快捷,可实现远程同步,改善培训环境,提高培训效率,促进医务人... 

【文章来源】：河南医学研究. 2020,29(26)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
        1.2.1 建章立制
        1.2.2 实施阶段
            1.2.2.1 培训形式
            1.2.2.2 培训内容
            1.2.2.3 培训方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 培训前后理论考核结果
    2.2 医务人员对COVID-19知识培训效果的满意度
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]钉钉移动办公平台在护士科研、技能和理论知识培训中的应用效果[J]. 陶文静,马倩,张欢,刘玲,尹娅楠.  蚌埠医学院学报. 2019(11)
[2]基于互联网技术的护士培训与考试平台的建立与使用[J]. 高泽宇,高晶晶,周颖,周文琦.  护理学报. 2019(18)
[3]新型护理培训管理体系在护理人员继续教育培训中的应用[J]. 朱丽萍,任国琴,周焕芳,卢回芬.  国际护理学杂志. 2019 (12)
[4]综合培训方法在低年资护士心肺复苏培训中的应用[J]. 李亚娟,吴英会,司雪冰.  中国卫生产业. 2019(17)
[5]直播互动网络课堂在助产士在职培训中的应用[J]. 马冬梅,朱冰花,王芳,田燕萍,徐鑫芬.  中华护理杂志. 2018(11)
[6]多种信息化平台在新入职护士培训中的应用与效果[J]. 王香莉,张才慧,刘玲玉,耿俊梅,李芳,郭锦丽.  中华护理杂志. 2017(S1)
[7]应用网络直播平台进行新闻传播教学成效研究——以新闻出版类继续教育为例的调查[J]. 黄道华.  中国出版. 2017(08)
[8]移动信息化发展状况分析[J]. 刘宇.  电信网技术. 2017(02)
[9]152名急诊护理管理者灾害救护知识水平及灾害救护态度的现况调查[J]. 李凡,史冬雷,李玉乐,孙朋霞,冯秀敏,刘爱辉.  护理学报. 2016(14)



本文编号：2996406