试论新型职业农民培育管理中PDCA循环模式的应用
发布时间:2021-01-27 04:44
在新型城镇化建设以及农业现代化发展的大背景下,加强新型职业农民培育管理已成为各地区发展的重要话题。本文在分析新型职业农民培育管理现状意义的基础上提出将PDCA循环模式运用到其培育管理中的对策,旨在构建良性循环的新型职业农民培育管理体系,提升培育的整体效果。
【文章来源】:延边教育学院学报. 2019,33(06)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
新型职业农民培育管理执行图
培育主体要结合社会经济发展变化以及农业现代化发展现状制定新型职业农民培育管理计划,明确职业能力提升的各个项目,在此基础上对职业农民培养体系进行构建。首先以调研为基础,对培育对象进行分类,建立培育对象数据库,包括地区耕地面积、农业劳动力数量、农业产业类别和规模、新型经营主体类别(生产经营型、专业技能型和专业服务型)来确定职业农民培育管理的外部需求(产业、行业发展、社会培育发展需求等)和内部需求(职业农民发展目标、定位等),依据外部需求和内部需求制定各地区新型职业农民人才培养目标;依据职业农民培养目标制定职业农民培养指标点,选取出关键指标,作为人才培养的主要参考依据;最后依据人才培养目标以及关键指标构建新型职业农民培育管理的课程体系,明确课程的总体目标。在确定好这些内容之后,结合课程内容开展职业农民培养。同时设立保障措施的,如完善师资队伍、增加实践课比重、选取农业生产基地、强化校企合作等。开发系统化的职业农民职业能力管理平台,对职业农民职业能力提升各个环节的具体情况进行记录和评价,使培育者能够全面掌握职业能力提升情况,关注职业农民的个体差异,有效开展因材施教。如图2所示。2. 依据计划开展新型职业农民培育管理工作
PDCA循环最初是由美国休哈特博士提出来的,其认为在开展质量管理时要注重全面性,对每一个环节都做好质量管理,才能真正提升产品质量。PDCA循环就是全面质量管理的实施步骤,将质量管理分为四个阶段:计划(Plan)阶段、执行(Do)阶段、检查(Check)阶段、处理改进(Act)阶段。在具体的质量管理活动中,要依据这一流程来开展质量管理,首先设定质量管理计划,依据计划开展质量活动,之后对整个活动进行检查和分析,并对存在的问题进行解决和处理,将没有解决掉的问题留到下一个循环中去解决。这四个过程并不是运行一次就结束,而是循环运行,周而复始,一个循环完了,会解决一些问题,而未解决掉的问题则会进入到下一个循环中,如此阶梯式上升,其具体图形如下图1。将PDCA循环运用到新型职业农民培育管理中,就是要结合农业发展的现实情况进行新型职业农民培育管理计划的制定,然后依据具体计划对新型职业农民进行培育和管理,并将培育好的准新型职业农民人员置入农业发展中开展农业生产经营活动,从中寻找问题,并对问题进行解决。如此能够使新型职业农民培育管理活动更为切合实际,避免纯理论或者脱离式培育,使其真正起到良好的培育管理作用,为现代农业生产经营提供专业化人才保障。2. 新型职业农民培育管理中运用PDCA循环的优势
【参考文献】:
期刊论文
[1]PDCA循环体系在高校学生能力培养中的应用[J]. 国宏. 太原城市职业技术学院学报. 2018(04)
[2]基于PDCA循环理论的大学生职业能力提升[J]. 郝珺. 教育与职业. 2017(12)
[3]PDCA循环模式在普通高校教学管理中的应用[J]. 徐晶. 课程教育研究. 2016(16)
硕士论文
[1]新型城镇化进程中新型职业农民培育问题研究[D]. 刘亚奇.华中农业大学 2017
[2]新型职业农民培训体系研究[D]. 聂宇恬.南京农业大学 2017
本文编号:3002442
【文章来源】:延边教育学院学报. 2019,33(06)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
新型职业农民培育管理执行图
培育主体要结合社会经济发展变化以及农业现代化发展现状制定新型职业农民培育管理计划,明确职业能力提升的各个项目,在此基础上对职业农民培养体系进行构建。首先以调研为基础,对培育对象进行分类,建立培育对象数据库,包括地区耕地面积、农业劳动力数量、农业产业类别和规模、新型经营主体类别(生产经营型、专业技能型和专业服务型)来确定职业农民培育管理的外部需求(产业、行业发展、社会培育发展需求等)和内部需求(职业农民发展目标、定位等),依据外部需求和内部需求制定各地区新型职业农民人才培养目标;依据职业农民培养目标制定职业农民培养指标点,选取出关键指标,作为人才培养的主要参考依据;最后依据人才培养目标以及关键指标构建新型职业农民培育管理的课程体系,明确课程的总体目标。在确定好这些内容之后,结合课程内容开展职业农民培养。同时设立保障措施的,如完善师资队伍、增加实践课比重、选取农业生产基地、强化校企合作等。开发系统化的职业农民职业能力管理平台,对职业农民职业能力提升各个环节的具体情况进行记录和评价,使培育者能够全面掌握职业能力提升情况,关注职业农民的个体差异,有效开展因材施教。如图2所示。2. 依据计划开展新型职业农民培育管理工作
PDCA循环最初是由美国休哈特博士提出来的,其认为在开展质量管理时要注重全面性,对每一个环节都做好质量管理,才能真正提升产品质量。PDCA循环就是全面质量管理的实施步骤,将质量管理分为四个阶段:计划(Plan)阶段、执行(Do)阶段、检查(Check)阶段、处理改进(Act)阶段。在具体的质量管理活动中,要依据这一流程来开展质量管理,首先设定质量管理计划,依据计划开展质量活动,之后对整个活动进行检查和分析,并对存在的问题进行解决和处理,将没有解决掉的问题留到下一个循环中去解决。这四个过程并不是运行一次就结束,而是循环运行,周而复始,一个循环完了,会解决一些问题,而未解决掉的问题则会进入到下一个循环中,如此阶梯式上升,其具体图形如下图1。将PDCA循环运用到新型职业农民培育管理中,就是要结合农业发展的现实情况进行新型职业农民培育管理计划的制定,然后依据具体计划对新型职业农民进行培育和管理,并将培育好的准新型职业农民人员置入农业发展中开展农业生产经营活动,从中寻找问题,并对问题进行解决。如此能够使新型职业农民培育管理活动更为切合实际,避免纯理论或者脱离式培育,使其真正起到良好的培育管理作用,为现代农业生产经营提供专业化人才保障。2. 新型职业农民培育管理中运用PDCA循环的优势
【参考文献】:
期刊论文
[1]PDCA循环体系在高校学生能力培养中的应用[J]. 国宏. 太原城市职业技术学院学报. 2018(04)
[2]基于PDCA循环理论的大学生职业能力提升[J]. 郝珺. 教育与职业. 2017(12)
[3]PDCA循环模式在普通高校教学管理中的应用[J]. 徐晶. 课程教育研究. 2016(16)
硕士论文
[1]新型城镇化进程中新型职业农民培育问题研究[D]. 刘亚奇.华中农业大学 2017
[2]新型职业农民培训体系研究[D]. 聂宇恬.南京农业大学 2017
本文编号:3002442
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