区域医联体对医学继续教育推动作用实例分析
发布时间:2021-01-30 16:43
加强基层医疗卫生队伍建设,是提高基层医疗卫生服务能力的基础。医学继续教育是培养基层医疗技术人才、提升基层医疗技术水平的重要途径。区域医疗联合体不仅能加强区域中心医院与基层医院的交流、合作,对基层医院的医学继续教育工作也能起到较大的推动作用。本文通过对华西医院广安医院在加入四川大学华西医院区域医疗联合体后该院神经内科继续教育工作变化情况的实例分析,探讨区域医疗联合体对继续教育工作的推动作用。
【文章来源】:医学教育研究与实践. 2020,28(04)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
广安医院神经内科加入医联体后高层次继续教育活动变化情况
由此可见,在广安医院加入四川大学华西医院医联体后,反映神经内科继续教育工作进展的直接指标和间接指标均出现明显的提高,广安医院神经内科开展教学活动的数量、高层次继续教育参与人数、参与次数及专业覆盖面均较前明显增加,参与继续学历教育人数增加、科室人才梯队建设较前优化。而科室医疗人员继续教育工作的推进,最终体现在科室整体医疗水平和服务能力上,广安医院神经内科门诊及出院人次、疑难病例确诊人数和抢救成功人数等指标表现出逐年提高的趋势。图3 广安医院神经内科加入医联体后医疗人员职称结构变化
广安医院神经内科加入医联体后医疗人员职称结构变化
【参考文献】:
期刊论文
[1]大型公立医院在医联体建设中的责任思考与探索[J]. 杜杏利,高欢,项莉,沈婉婉,赵忻蕊,廖家智,陈安民. 中国医院. 2019(12)
[2]关于研究制定继续医学教育指南的思考与建议[J]. 宋仙保,马新明,杨爱平. 医学教育研究与实践. 2019(05)
[3]医疗联合体模式下分级诊疗工作[J]. 李中凯,朱钧,牛伟亚,李金叶. 解放军医院管理杂志. 2019(07)
[4]医疗卫生技术人员继续医学教育现状及其需求分析[J]. 李海燕,何纬,樊学军,田绿波,张弛,张薇薇. 卫生职业教育. 2019(13)
[5]我国医疗联合体研究现状与发展思考[J]. 刘玉莲,傅钟,曹秀娟. 中国农村卫生事业管理. 2019(06)
[6]我国区域医疗联合体的理论研究现况与实践进程[J]. 孙涛,殷东,张家睿,王真,翟春城,时宇,谢奉哲,王景慧,张淑娥. 中国全科医学. 2019(31)
[7]医疗卫生机构间医疗联合体的主要合作形式及其特点[J]. 郑大喜,王茜,梅路瑶,雷勇恒,梁允萍,冯欣,娄兴汉,潘晓波,田志伟,董登姣,罗毅,闫亮,黄玫,宋源,叶然,王轶,唐志朋,蒋莹莹,江恋. 中国卫生经济. 2018(12)
[8]“互联网+”背景下“慕课”教学模式在医护人员继续教育中的应用[J]. 董盼锋,冯洋,章晓云,卓映宏,蓝佼,陈涛,何欣雨,陈跃平. 课程教育研究. 2018(31)
[9]我国医联体进展现状研究[J]. 何鹤,陈银海,何井华,冯天元. 实用医学杂志. 2017(24)
[10]远程继续医学教育的现状、问题与对策[J]. 何志辉,刘莉华,刘涛,何群,郎玲玲. 华南预防医学. 2016(01)
本文编号:3009238
【文章来源】:医学教育研究与实践. 2020,28(04)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
广安医院神经内科加入医联体后高层次继续教育活动变化情况
由此可见,在广安医院加入四川大学华西医院医联体后,反映神经内科继续教育工作进展的直接指标和间接指标均出现明显的提高,广安医院神经内科开展教学活动的数量、高层次继续教育参与人数、参与次数及专业覆盖面均较前明显增加,参与继续学历教育人数增加、科室人才梯队建设较前优化。而科室医疗人员继续教育工作的推进,最终体现在科室整体医疗水平和服务能力上,广安医院神经内科门诊及出院人次、疑难病例确诊人数和抢救成功人数等指标表现出逐年提高的趋势。图3 广安医院神经内科加入医联体后医疗人员职称结构变化
广安医院神经内科加入医联体后医疗人员职称结构变化
【参考文献】:
期刊论文
[1]大型公立医院在医联体建设中的责任思考与探索[J]. 杜杏利,高欢,项莉,沈婉婉,赵忻蕊,廖家智,陈安民. 中国医院. 2019(12)
[2]关于研究制定继续医学教育指南的思考与建议[J]. 宋仙保,马新明,杨爱平. 医学教育研究与实践. 2019(05)
[3]医疗联合体模式下分级诊疗工作[J]. 李中凯,朱钧,牛伟亚,李金叶. 解放军医院管理杂志. 2019(07)
[4]医疗卫生技术人员继续医学教育现状及其需求分析[J]. 李海燕,何纬,樊学军,田绿波,张弛,张薇薇. 卫生职业教育. 2019(13)
[5]我国医疗联合体研究现状与发展思考[J]. 刘玉莲,傅钟,曹秀娟. 中国农村卫生事业管理. 2019(06)
[6]我国区域医疗联合体的理论研究现况与实践进程[J]. 孙涛,殷东,张家睿,王真,翟春城,时宇,谢奉哲,王景慧,张淑娥. 中国全科医学. 2019(31)
[7]医疗卫生机构间医疗联合体的主要合作形式及其特点[J]. 郑大喜,王茜,梅路瑶,雷勇恒,梁允萍,冯欣,娄兴汉,潘晓波,田志伟,董登姣,罗毅,闫亮,黄玫,宋源,叶然,王轶,唐志朋,蒋莹莹,江恋. 中国卫生经济. 2018(12)
[8]“互联网+”背景下“慕课”教学模式在医护人员继续教育中的应用[J]. 董盼锋,冯洋,章晓云,卓映宏,蓝佼,陈涛,何欣雨,陈跃平. 课程教育研究. 2018(31)
[9]我国医联体进展现状研究[J]. 何鹤,陈银海,何井华,冯天元. 实用医学杂志. 2017(24)
[10]远程继续医学教育的现状、问题与对策[J]. 何志辉,刘莉华,刘涛,何群,郎玲玲. 华南预防医学. 2016(01)
本文编号:3009238
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