浅析大数据背景下的成人教育教学改革

发布时间：2021-02-03 14:15

　　在大数据时代背景下,成人教育传统教育教学模式难以适应当下时局,传统教育教学模式面临着前所未有的严峻挑战以及极为可行的发展机遇。因此,为建大数据技术合理应用于成人教育当中,全面推动成人教育教学事业逐渐向数字化、智能化、现代化转型,本文充分分析了大数据对成人教育教学工作的多方面影响,促进教育事业与大数据技术的全方位、多角度结合,以期提升成人教育教学整体水平,为成人教育工作者提供理论指导和实践参考。 

【文章来源】：传播力研究. 2020,4(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、大数据技术对成人教育教学方法改革的意义
    （一）推动高等院校教育教学改革步伐的不断深化
    （二）大数据技术对成人教育教学带来艰巨挑战
二、以大数据为核心的成人教育教学改革路径
    （一）应用大数据的工具性,全面建立成人教育多元化教学模式
    （二）加强成人教育教师团队建设力度,全面满足大数据时代要求
    （三）通过大数据平台信息采集分析功能,构建全方位教学评价系统
    （四）以大数据技术为媒介,实现信息数据的全面共享
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据驱动成人教育创新研究——以英国杜伦大学为例[J]. 汪金英,张明月.  长春教育学院学报. 2019(10)
[2]基于学习分析理论的“互联网+”时代成人个性化自主学习模式探究[J]. 杨帅,白海城.  未来与发展. 2019(03)
[3]大数据时代高校远程教育与传统成人教育的融合发展[J]. 邹国文.  中国成人教育. 2017(09)
[4]大数据时代成人教育的个性化激励与教育机制革新[J]. 陆季春.  中国成人教育. 2017(08)
[5]大数据时代的成人教育研究:冲击、发展与嬗越[J]. 范琳.  职教论坛. 2016(09)



本文编号：3016648