新媒体平台在特殊教育上的传播与运用
发布时间:2021-02-08 09:43
随着互联网移动平台的不断发展,各种社交平台的出现给教育教学活动也带来一定的变化和推动。但大多数社交平台都面向小学、中学等基础教育机构或者高校,运用在专业的特殊教育的资源有限。本文以"天使知音沙龙"这个自闭症特殊教育平台为例,启发人们思考如何进一步运用新媒体提高特殊教育的传播与进步。
【文章来源】:中国报业. 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
新媒体运用在提高特殊教育关注度上的作用
“天使知音沙龙”公众号对于自闭症教育平台互动的推进
新媒体在特殊教育中的推动和发展
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]教育类微信公众号的传播效果探析——基于8个教育类微信公众号的调查与分析[J]. 李莎. 青年记者. 2017(18)
[2]翻转课堂及其有效实施策略刍议[J]. 朱宏洁,朱赟. 电化教育研究. 2013(08)
[3]现代教育技术在自闭症弱中央统合理论实践中的应用初探[J]. 林利,刘畅,李春梅. 价值工程. 2012(09)
本文编号:3023724
【文章来源】:中国报业. 2020,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
新媒体运用在提高特殊教育关注度上的作用
“天使知音沙龙”公众号对于自闭症教育平台互动的推进
新媒体在特殊教育中的推动和发展
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]教育类微信公众号的传播效果探析——基于8个教育类微信公众号的调查与分析[J]. 李莎. 青年记者. 2017(18)
[2]翻转课堂及其有效实施策略刍议[J]. 朱宏洁,朱赟. 电化教育研究. 2013(08)
[3]现代教育技术在自闭症弱中央统合理论实践中的应用初探[J]. 林利,刘畅,李春梅. 价值工程. 2012(09)
本文编号:3023724
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/3023724.html