三位一体心理健康培训平台构建与提升护理人员人文关怀效能的实效研究

发布时间：2021-02-12 05:14

　　目的 构建三位一体心理健康培训平台,探讨其在老年病房护士心理健康培训中的应用。方法 2017年5月,采用整群抽样法选择华中科技大学同济医学院附属协和医院老年病科临床在职护士120名为研究对象。通过"微课-课程学习平台-在线互动讨论"三位一体的形式,构建科室护士"心理-人文-社会"的心理健康和人文关怀培训平台,强化心理专业知识,提升护士心理健康管理能力,拓宽本科室护士人文护理知识面,强化实践能力训练。采用自行编制的护理人员对三位一体心理健康培训平台认可程度自评问卷以及关怀能力评价量表（Caring Ability Inventory,CAI）测评平台效果。结果 护理人员对平台认可程度所有条目均分大于3.5分,本平台可实现信息化培训的有机统一,达到大部分护士满意的效果。平台应用后护理人员人文关怀能力高于实施前,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 三位一体心理健康平台的构建,能有效提高护士人文关怀能力,值得推广应用。 

【文章来源】：中华现代护理杂志. 2019,(36)

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3030315