国企离退休人员“老年大学”式教育管理模式转型升级的SWOT分析——以苏电老年大学为例
发布时间:2021-02-20 05:35
为了响应新时代新的老年教育要求,已有国有企业"老年大学"如何顺应时代要求转型升级成为当务之急。本文以国网江苏电力公司为例,通过SWOT分析方法,深入探讨苏电老年大学的优势、限制、机遇、不足,响应国有企业离退休人员社会化管理的现实背景,以探索出具有一种具有自身特色的苏电老年大学建设与管理模式,设计阶段性战略规划,以实现苏电老年大学管理模式转型与升级,同时为国有企业离退休工作的转型升级提供有效路径。
【文章来源】:企业改革与管理. 2019,(24)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、苏电老年大学SWOT要素分析
1. 苏电老年大学转型与升级优势分析
2. 苏电老年大学转型与升级限制分析
3. 苏电老年大学转型与升级机遇分析
4. 苏电老年大学转型与升级挑战分析
二、SWOT要素交叉分析形成战略
1. 着重考虑优势因素与机会因素,进行优势-机遇(SO)交叉分析形成如下战略
2. 着重考虑优势和挑战因素,进行优势-挑战(ST)交叉分析形成如下战略
3. 着重考虑限制因素和机遇因素,进行限制-机遇(WO)交叉分析,形成战略
4. 首要考虑限制因素和挑战因素进行限制-挑战(WT)交叉分析,初步形成战略
三、苏电老年大学转型与升级的SWOT战略制定
四、结束语
本文编号:3042307
【文章来源】:企业改革与管理. 2019,(24)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、苏电老年大学SWOT要素分析
1. 苏电老年大学转型与升级优势分析
2. 苏电老年大学转型与升级限制分析
3. 苏电老年大学转型与升级机遇分析
4. 苏电老年大学转型与升级挑战分析
二、SWOT要素交叉分析形成战略
1. 着重考虑优势因素与机会因素,进行优势-机遇(SO)交叉分析形成如下战略
2. 着重考虑优势和挑战因素,进行优势-挑战(ST)交叉分析形成如下战略
3. 着重考虑限制因素和机遇因素,进行限制-机遇(WO)交叉分析,形成战略
4. 首要考虑限制因素和挑战因素进行限制-挑战(WT)交叉分析,初步形成战略
三、苏电老年大学转型与升级的SWOT战略制定
四、结束语
本文编号:3042307
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/3042307.html