农村城镇化中的农民教育问题研究

发布时间：2017-04-14 10:25

  本文关键词：农村城镇化中的农民教育问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：农村城镇化是各国经济、社会发展的共同规律,是伴随工业化而产生的必然经济现象。它推动着一个国家的经济结构、社会结构、城乡空间布局和居民生活方式质不断变化发展。特别在我国这样一个城乡二元经济结构划分明显的国家,农村城镇化有利于启动农村市场乃至整个国内市场,解决内需严重不足的问题；有利于创造经济的最大增长空间,拉动农村居民的消费需求和投资要求；有利于避免·“农村病”和“城市病”,保障社会经济的可持续发展。 在农村城镇化过程中,作为农村城镇化主体的农民来说,要面临着身份、生活习惯、价值观念等众多方面的改变。现实生活中,我国农民受教育程度普遍不高,接受教育的机会少,小农意识强烈,导致农民素质偏低、法律观念和公民意识淡薄、缺乏一技之长。因此,在农村城镇化过程中,失去土地依赖的农民,恐难以适应城镇生存,更不具备为城镇化发展提供现实生产力的能力。为此,大力加强农民教育,不仅是农民适应城镇生活基本要求,也是促进农村城镇化发展有效途径。农民教育研究的领域非常广泛,本文选择了农村城镇化这个阶段作为研究的切入点,深挖在此阶段农民教育出现的矛盾和问题,以提出相关的建设性建议为研究目的,力求在理论与实践上形成较为完整的研究体系。本论文共分为四章进行论述： 第1章概述了农村城镇化中农民教育的背景,常规性地论述了问题提出,农民教育国内外研究现状,研究方法和创新点,说明了本论文选题的切入点和角度。 第2章详述了我国城镇化的发展历程,分析了农村城镇化对农民提出的文化素质、思想道德、价值观念等方面的全新要求,阐述了加强农民教育的紧迫性和现实意义。 第3章概述了我国在战争时期和建国后对农民教育的历程,分析了我国农民教育取得成果和存在的问题。 第4章提出在农村城镇化中加强农民教育的对策和建议。第一,加强农民道德教育；第二,加强农民素质能力教育；第三,加强农民公民教育；第四,探索农民教育科学方法。
【关键词】：城镇化 农民教育 方法路径
【学位授予单位】：河北经贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G725
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 引言10-14
• 1.1 问题提出10-11
• 1.2 研究现状11-12
• 1.3 研究方法12-13
• 1.4 主要创新13-14
• 2 农村城镇化进程中农民教育的现实意义14-24
• 2.1 农村城镇化进程概述14-15
• 2.1.1 农村城镇化的主要内容14
• 2.1.2 农村城镇化的发展历程14-15
• 2.2 农村城镇化对农民提出的全新要求15-17
• 2.2.1 农村城镇化需要农民具有全新能力15-16
• 2.2.2 农村城镇化需要农民具有全新素质16
• 2.2.3 农村城镇化需要农民具有全新意识16-17
• 2.2.4 农村城镇化需要农民具有全新观念17
• 2.3 农民教育对农村城镇化的重大意义17-24
• 2.3.1 农村城镇化中经济建设的迫切需要18-20
• 2.3.2 农村城镇化中政治建设的迫切需要20-21
• 2.3.3 农村城镇化中文化建设的迫切需要21
• 2.3.4 农村城镇化中社会建设的迫切需要21-24
• 3 农村城镇化进程中农民教育的现状分析24-33
• 3.1 农民概念的界定24-25
• 3.2 农民教育的内涵25-26
• 3.3 农民教育的成绩26-28
• 3.3.1 农村"双基"如期实现27
• 3.3.2 农民教育体制改革深化27
• 3.3.3 农村尊师重教风气日盛27-28
• 3.3.4 农民职业教育得到重视28
• 3.4 农民教育的突出问题28-30
• 3.4.1 思想认识问题28-29
• 3.4.2 教育条件问题29
• 3.4.3 教育内容问题29-30
• 3.5 成因分析30-33
• 3.5.1 政府方面的原因30-31
• 3.5.2 教育机构的原因31-32
• 3.5.3 农民自身的原因32-33
• 4 农村城镇化进程中农民教育的方法路径33-48
• 4.1 加强农民思想道德教育33-36
• 4.1.1 强化党的理论指导作用33
• 4.1.2 发挥群众组织示范作用33-34
• 4.1.3 加强家庭社会教育作用34
• 4.1.4 发挥乡规民约规范作用34-36
• 4.2 加强农民素质能力教育36-39
• 4.2.1 加强科技素质教育,提高广大农民的创收能力36-37
• 4.2.2 增加素质教育投入,构建农民教育的保障体系37-38
• 4.2.3 强化教师队伍建设,提升师资队伍的整体水平38-39
• 4.3 加强农民的公民意识教育39-43
• 4.3.1 农村公民教育的含义40
• 4.3.2 农村公民教育的途径40-43
• 4.4 探索农民教育的科学方法43-48
• 4.4.1.实践教育法44
• 4.4.2.理论灌输法44-45
• 4.4.3.批评教育法45-46
• 4.4.4.心理咨询法46-48
• 结论48-49
• 参考文献49-52
• 后记52-53
• 攻读学位期间取得的科研成果清单53

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 禹滋柏;;新农村建设中科学发展观引领农民思想教育工作的探讨[J];农技服务;2012年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 杜俊灵;国外主要农民教育模式的比较与借鉴[D];华中农业大学;2012年

  本文关键词：农村城镇化中的农民教育问题研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：305817