县级医院临床药师工作技能的培养及规范化考核

发布时间：2021-03-07 15:07

　　目的探讨县级医院临床药师的工作技能培养和规范化考核指标。方法通过我院临床药师参与临床药物治疗实践,分析总结县级医院临床药师知识结构的重要性和细化量化临床药师工作指标的必要性。结果临床药师的知识转型是参与查房与会诊、用药监护和用药指导的必备条件,实施规范化考核是深入开展临床药学工作并持续提升药学服务质量的保障。结论县级医院临床药师需参与临床多学科的药学服务,在实践中丰富临床知识,在落实考核指标中持续提升工作质量。 

【文章来源】：药学研究. 2020,39(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 我院临床药师培养的现状
2 临床药师的选拔、培养
    2.1 人才选拔
    2.2 临床药师需具备的知识结构
    2.3 临床药师的工作思路和服务理念转变
3 临床药师工作量和工作质量考核
4 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[3]临床药师职业素质培养[J]. 胡晋红.  药学服务与研究. 2013(03)
[4]台湾地区临床药学的现状及对大陆临床药学的建议[J]. 陈志东.  中国医院药学杂志. 2010(18)
[5]临床药师干预老年医学科临床药物治疗[J]. 王昕雯.  中国医院药学杂志. 2010(14)
[6]临床药师培训工作中的思考和体会[J]. 朱立勤,高文远.  中国医院药学杂志. 2010(03)
[7]临床药学的回顾与展望[J]. 屈建.  中国医院药学杂志. 2008(22)
[8]论临床药学人才培养中课程的优化整合[J]. 汤静,刘皋林.  药学教育. 2007(06)
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本文编号：3069333