新时代文明实践与社区教育的关系探微

发布时间：2021-04-08 22:04

　　社区教育在我国发展到现在,形成了一定的规模和影响力,但是也存在组织力不足、运行不畅、保障不到位等问题。2018年开始的新时代文明实践中心试点工作,为社区教育的发展提供了机遇。新时代文明实践与社区教育在组织架构、主体对象、教育目标、工作内容等方面存在着一致性。相较于社区教育,新时代文明实践的主题更鲜明、资源更整合、保障更有力,能够促进社区教育向基层延伸,对于社区教育的发展具有促进作用。社区教育在组织架构、师资队伍、课程资源等方面对新时代文明实践同样具有推动作用。 

【文章来源】：南京广播电视大学学报. 2020,(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、前言
二、新时代文明实践与社区教育的一致性
    （一）组织架构一致
    （二）主体对象一致
    （三）教育目标一致
    （四）工作内容一致
三、新时代文明实践中心建设工作对社区教育发展的促进作用
    （一）主题更鲜明
    （二）资源更整合
    （三）保障更有力
        1. 组织保障
        2. 人力保障
        3. 经费保障
    （四）推进更深入
四、社区教育对新时代文明实践的支撑作用
    （一）学习氛围
    （二）组织架构
    （三）师资队伍
    （四）课程资源
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“社区教育”解析[J]. 侯怀银.  山西大学学报(哲学社会科学版). 2017(01)
[2]关于社区教育基本特征的反思与再认识[J]. 陈乃林,赵瑶珍.  职教论坛. 2015(15)



本文编号：3126358