关于拓宽成人教育技能人才上升通道的建议与对策

发布时间：2021-04-20 12:19

　　通过成人教育技能人才培养的特点以及拓宽成人教育技能人才上升通道的重要意义,逐步了解成人教育技能人才上升通道面临的困境,进而提出相应的拓宽上升通道的建议与对策,以期为成人教育技能人才上升通道方面提供理论支持和实践指导。 

【文章来源】：天津职业院校联合学报. 2019,21(12)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、成人教育技能人才培养的特点
    （一）成人教育技能人才培养的背景
    （二）成人教育技能人才培养的资源基础
二、拓宽成人教育技能人才上升通道的重要意义
    （一）为实现国家战略提供人才保证
    （二）为成人教育理论体系建设提供方案
    （三）为现代企业人才建设提供手段
三、拓宽成人教育技能人才上升通道的建议与对策
    （一）弘扬工匠精神，完善成人教育技能人才上升通道的制度保护
        1．政策导向，规划人才培养方向
        2．深化教育改革，创优人才培养体系
    （二）着力发挥企业积极性，大力倡导校企合作
        1．探索成人教育校企合作的主要模式
        2．构建校企合作育人的机制
        3．完善校企合作人才培养模式
    （三）成人教育技能人才打造自身过硬本领和核心竞争力
        1．借助成人教育改革平台，完整表达自身学习诉求
        2．适应开放学习环境，培养自主学习能力
        3．以就业为导向，适应社会需求


【参考文献】：
期刊论文
[1]“校企合一、产教融合”人才培养模式及其实现策略[J]. 唐国丽,王远干.  经营与管理. 2018(09)
[2]工匠精神融入高职院校技能型人才培养现状分析[J]. 陶红,单丽娜.  高等职业教育探索. 2018(02)
[3]技能型人才培养研究——基于天津市百万技能人才培训福利计划[J]. 孟湘来,杨超.  成人教育. 2018(05)
[4]工匠精神导向的高职人才培养目标定位[J]. 宾恩林.  职业技术教育. 2018(01)
[5]成人教育技能型人才培养的资源基础与实践路径[J]. 张勇.  中国成人教育. 2017(21)
[6]高技能人才培养与现代服务业需求对接研究[J]. 许艳丽,王岚.  职教论坛. 2015(01)



本文编号：3149667