微信发送心电图对提高护士识别STEMI心电图的效果观察
发布时间:2021-04-20 06:46
目的观察护士通过微信发送心电图对提高护士识别STEMI(ST-segment elevation myocardial infarction)心电图的作用效果。方法心内科、CCU 28名护士学习前后自身对比,选择2018年1月至2018年3月学习前对STEMI心电图40份的识别情况为对照组,针对存在情况进行原因分析;选择2018年4月至2018年6月学习后对STEMI心电图40份的识别情况为实验组,通过微信发送STEMI心电图,在网上学习后,再让护士进行40份STEMI心电图的一一识别,比较学习前后护士对STEMI心电图识别的正确率、识别时间。结果学习前后护士识别正确率(认识正常波)、识别ST段抬多高、识别所在导联、临床意义、识别STEMI心电图所用时间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过微信发送心电图,在微信群中学习,可提高护士识别STEMI心电图的正确率,缩短护士对STEMI心电图的识别时间。
【文章来源】:当代医学. 2020,26(15)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 临床资料
1.2 方法
1.3 观察指标
1.4 评价方法
1.5 统计学方法
2 结果
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]胸痛中心对急性ST段抬高型心肌梗死患者进行直接经皮冠状动脉介入治疗时绕行急诊科对患者救治时间及短期预后的影响[J]. 庞卫乾,郝华,肖丽,马琦,李鹏,张晓良,邓俊萍. 中西医结合心血管病电子杂志. 2019(16)
[2]新媒体辅助教学在诊断学心电图见习教学中的效果评价[J]. 刘成龙,韦芳,殷唯杰. 心电图杂志(电子版). 2019(02)
[3]浅谈我院全科医师规范化培训的“心电图教学细则”[J]. 冯艳,古力热巴·夏衣买旦,穆热提·阿卜迪肖库尔. 实用心电学杂志. 2019(02)
[4]应用微信技术组建学习群进行临床教学[J]. 穆攀伟,林可意,陈晓萍,陈燕铭,林硕,王曼曼,舒冏,曾龙驿. 基层医学论坛. 2019(13)
[5]翻转课堂在临床护士心电图识别及监护能力培训中的应用[J]. 曹勤利,杨丽黎,虞雪琴,杨海丽. 护理与康复. 2019(03)
[6]胸痛中心管理模式对缩短急性ST段抬高型心肌梗死患者进门-球囊扩张时间及预后的影响[J]. 张婧婧,蒋颖,任国琴,王寅冰,万付梅. 护理实践与研究. 2018(09)
[7]护理流程优化对急性心肌梗死救护状况的影响[J]. 李娟,魏丹,王宇. 护理实践与研究. 2017(17)
[8]应用戴明循环方法提高护士心电图识别能力的探讨[J]. 缪滔,朱玲凤,王赛君. 中华医学教育杂志. 2017 (01)
[9]医用心电图机的临床应用发展展望[J]. 王建国. 科技与创新. 2017(01)
本文编号:3149188
【文章来源】:当代医学. 2020,26(15)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 临床资料
1.2 方法
1.3 观察指标
1.4 评价方法
1.5 统计学方法
2 结果
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]胸痛中心对急性ST段抬高型心肌梗死患者进行直接经皮冠状动脉介入治疗时绕行急诊科对患者救治时间及短期预后的影响[J]. 庞卫乾,郝华,肖丽,马琦,李鹏,张晓良,邓俊萍. 中西医结合心血管病电子杂志. 2019(16)
[2]新媒体辅助教学在诊断学心电图见习教学中的效果评价[J]. 刘成龙,韦芳,殷唯杰. 心电图杂志(电子版). 2019(02)
[3]浅谈我院全科医师规范化培训的“心电图教学细则”[J]. 冯艳,古力热巴·夏衣买旦,穆热提·阿卜迪肖库尔. 实用心电学杂志. 2019(02)
[4]应用微信技术组建学习群进行临床教学[J]. 穆攀伟,林可意,陈晓萍,陈燕铭,林硕,王曼曼,舒冏,曾龙驿. 基层医学论坛. 2019(13)
[5]翻转课堂在临床护士心电图识别及监护能力培训中的应用[J]. 曹勤利,杨丽黎,虞雪琴,杨海丽. 护理与康复. 2019(03)
[6]胸痛中心管理模式对缩短急性ST段抬高型心肌梗死患者进门-球囊扩张时间及预后的影响[J]. 张婧婧,蒋颖,任国琴,王寅冰,万付梅. 护理实践与研究. 2018(09)
[7]护理流程优化对急性心肌梗死救护状况的影响[J]. 李娟,魏丹,王宇. 护理实践与研究. 2017(17)
[8]应用戴明循环方法提高护士心电图识别能力的探讨[J]. 缪滔,朱玲凤,王赛君. 中华医学教育杂志. 2017 (01)
[9]医用心电图机的临床应用发展展望[J]. 王建国. 科技与创新. 2017(01)
本文编号:3149188
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/3149188.html