宁夏特殊教育发展现状及对策研究

发布时间：2017-04-19 11:09

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【摘要】：经过多年的努力,宁夏特殊教育事业取得了一些可喜的成绩,如逐步完善了特殊教育保障机制,初步建立特殊教育体系,特殊教育投入力度不断增加,特殊教育师资队伍明显提升等。但与此同时,还存在残疾儿童入学率较低、特殊教育教师专业化程度较低、特殊教育发展极不均衡、特殊教育经费不足等问题。应通过适当的政策倾斜、设立专项经费、建立特殊教育教师教育基地、完善特殊教育教师评价体制等来服务于宁夏特殊教育事业的发展。
【作者单位】： 宁夏大学教育学院;
【关键词】： 特殊教育 现状 问题 对策
【分类号】：G760
【正文快照】： 随着经济的发展,国家对特殊教育和特殊人群给予更多的关注,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》第二章第八条提出“关心和支持特殊教育”,保障残疾儿童少年受教育的权利[1]。2012年11月8日,胡锦涛同志在十八大报告中也提出:大力促进教育公平,合理配置教育资源,重

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本文编号：316140