岳阳社区大学本土特色社区教育品牌构建路径
发布时间:2021-05-20 01:18
社区教育品牌具有凝聚人心、定位明确、传播广泛等作用,构建本土特色社区教育品牌是提升社区教育辐射力的必然选择,亦是社会与教育相结合的实践形式。本土特色社区教育品牌能提高社区教育的参与度,有效推进社区治理,营造人人乐学、处处可学的人文环境。针对岳阳本土特色系列社区教育品牌的实践与成效,岳阳社区大学应完善社区教育品牌建设和管理机制,创造社区教育品牌条件保障,精准界定社区教育品牌特色,搭建多元化社区教育品牌传播推广途径,以实现本土文化品牌与社区教育的融合。
【文章来源】:岳阳职业技术学院学报. 2020,35(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 岳阳社区大学本土特色社区教育品牌建设概述
1.1 弘扬传统文化的社区教育品牌
1.2 彰显本土文化特色的社区教育品牌
1.3 服务社区居民的“一街(社)一品”
2 本土特色社区教育品牌对推进社区教育的积极意义
2.1 提高了社区教育的参与度
2.2 能有效推进社区治理
2.3 营造了人人乐学、处处可学的人文环境
3 本土特色社区教育品牌构建路径
3.1 完善社区教育品牌建设和管理机制
3.2 创造社区教育品牌条件保障
3.3 精准界定社区教育品牌特色
3.4 搭建多元化社区教育品牌传播推广途径
4 结束语
【参考文献】:
硕士论文
[1]社区教育中的社会工作介入研究[D]. 许华娟.安徽大学 2019
本文编号:3196797
【文章来源】:岳阳职业技术学院学报. 2020,35(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 岳阳社区大学本土特色社区教育品牌建设概述
1.1 弘扬传统文化的社区教育品牌
1.2 彰显本土文化特色的社区教育品牌
1.3 服务社区居民的“一街(社)一品”
2 本土特色社区教育品牌对推进社区教育的积极意义
2.1 提高了社区教育的参与度
2.2 能有效推进社区治理
2.3 营造了人人乐学、处处可学的人文环境
3 本土特色社区教育品牌构建路径
3.1 完善社区教育品牌建设和管理机制
3.2 创造社区教育品牌条件保障
3.3 精准界定社区教育品牌特色
3.4 搭建多元化社区教育品牌传播推广途径
4 结束语
【参考文献】:
硕士论文
[1]社区教育中的社会工作介入研究[D]. 许华娟.安徽大学 2019
本文编号:3196797
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/3196797.html