脑电图微课在神经内科住院医师规范化培训中的实践

发布时间：2021-06-08 11:00

　　住院医师规范化培训制度是结合我国国情及医疗现状,为更好的培养医学人才,帮助他们顺利适应临床工作而制定的。在规范化培训中,神经内科是其中不可或缺的一个科室,实践性强,涉及神经解剖、神经生理等。脑电图是评价脑功能状态的一个敏感指标,广泛应用于中枢神经系统疾病等的诊断和研究,评价脑功能损伤的范围和程度,并对预后提供有价值的信息。但由于临床科室众多,规培医师在神经内科轮转学习的时间不长,在脑电图学习的时间有限。医院神经内科脑电图检查室承担多年的规培任务,为使规培医师在神经内科轮转期间学到更实用的临床技能,采用"微课"模式对规培医师进行教学、考评,现将这种教学模式和体会做一总结。 

【文章来源】：中国继续医学教育. 2019,11(36)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 脑电图微课及其特点
2 脑电图微课的必要性
3 脑电图微课的可行性
4 微课的制作
    4.1 选题
    4.2 制作
    4.3 应用
5 及时对微课效果进行评估
6 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课在高校教学中的应用探究[J]. 李艳梅.  科技创新导报. 2018(22)
[2]PBL教学法在脑电图教学中应用的可行性探讨[J]. 喻韬,罗蓉,蔡浅云,周洁兰,谢莉萍.  卫生职业教育. 2018(16)
[3]微课及微信互动课堂在低年资规培医师学习中的应用[J]. 顾延会,饶习敏,李江旭,符丹丹,欧阳瑶,赵勇.  中国继续医学教育. 2018(22)
[4]病例分析教学法在脑电图教学中的应用[J]. 兰兴会,陈锦.  中国继续医学教育. 2018(11)
[5]军队医院住院医师规范化培训制度建设与实施[J]. 孟思妤,于亚楠,李旭,杜玉颖,李秀姿,姚天明.  医院管理论坛. 2018(01)
[6]微课资源在儿童口腔医学教学中的应用[J]. 徐冬雪,李益玲,盛婷,曾素娟,李唐萍.  中国高等医学教育. 2017(06)
[7]微课联合模拟人教学法在疼痛科规培住院医师中的应用研究[J]. 刘双梅,章晓慧,仲宇,赵平.  继续医学教育. 2017(04)
[8]微课在助理全科医师规范化培训药学教育中的应用研究[J]. 王樱华,孟拥军,金志凤,冯侠侠.  中国全科医学. 2016(S1)
[9]应用微课的翻转课堂教学改善护理专业学生医学教育环境和学业情绪的实践[J]. 陶巍巍,刘永宁,丁淑贞,沙丽艳,刘洋.  中国护理管理. 2016(09)
[10]“微课”在住院医师规范化培训中的应用探讨[J]. 雷杰,张娜,王小平,田丰,赵晋波,卢强,闫小龙,李小飞,汪健.  现代生物医学进展. 2016(09)



本文编号：3218305