黑龙江省残疾人高等教育教学质量保障机制探析

发布时间：2021-06-09 02:30

　　黑龙江省残疾人高等教育起步较晚,为适应迅速发展的残疾人高等教育,构建残疾人高等教育教学质量保障机制成为亟待解决的大事。本文从梳理黑龙江省残疾人高等教育教学质量保障机制存在问题出发,从完善残疾人高等教育制度保障、壮大残疾人高等教育师资力量,健全残疾人高等教育服务体系方面,探析构建残疾人高等教育教学质量保障机制路径,为规划黑龙省江残疾人高等教育事业发展提供参考。 

【文章来源】：绥化学院学报. 2020,40(07)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、构建黑龙江省残疾人高等教育教学质量保障机制的意义
    （一）黑龙江省残疾人高等教育事业的发展不断的提供内在动力。
    （二）黑龙江省残疾高等教育质量提高的重要保障。
    （三）黑龙江省残疾人群受教育水平进步的关键途径。
二、黑龙江省残疾人高等教育教学质量保障机制存在的问题
    （一）残疾人高等教育制度保障欠缺。
    （二）残疾人高等教育师资力量薄弱。
    （三）残疾人高等教育教学服务体系不足。
三、黑龙江省残疾人高等教育教学质量保障机制构建路径
    （一）多方联动，加快完善残疾人高等教育制度保障。
    （二）不断壮大残疾人高等教育师资力量。
    （三）着力健全残疾人高等教育服务体系。


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈黑龙江省残疾人高等教育的建设与发展[J]. 庄严,刘金荣.  教育探索. 2013(02)



本文编号：3219733