高校成人教育的混合式教学模式探究

发布时间：2021-06-11 00:45

　　素质教育改革顺应时代发展十分迅速,信息化时代也随之到来,高校教学传统模式受到极大挑战,传统的教学模式已经不能适应新时期高校教育的要求,弊端十分显著,不能满足当前高校成人教育的需要。因此混合式教学模式产生,高校通过转变教学模式实现了成人教育的现代化,顺应了新时代人才发展的要求。本文研究分析了混合教学模式,希望可以更好的在高校推行信息化教学,对传统陈旧的教学方式进行革新。 

【文章来源】：科教导刊(中旬刊). 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 混合式教学的内涵
2 基于混合式教学的高校教学模式构建
    2.1 基础保障
        2.1.1 理论基础——方向
        2.1.2 环境基础——支持
        2.1.3 技术基础——保证
    2.2 总体原则
        2.2.1 统一化
        2.2.2 开放化
        2.2.3 个性化
    2.3 实施方案
        2.3.1 课堂教学与在线学习结合：开展混合模式，理清教学思路
        2.3.2 自主学习和分组学习结合：贯彻教学始终，注重教学过程
        2.3.3 教学反馈与评价：抓住课后学习，完善教学流程
3 结束语



本文编号：3223450