师范生对孤独症儿童认知度的调查与建议

发布时间：2021-06-17 23:17

　　为调查师范生对孤独症儿童的认识情况,随机抽选陕西、安徽两省师范院校244名师范专业大学生,采用《孤独症相关信息知晓情况调查表》对被调查对象进行问卷调查和结果分析。结果发现,师范生对孤独症的认知度不高,接触孤独症儿童能提高其认知度,需提倡师范生与孤独症儿童进行积极接触,引起师范生对孤独症儿童的教育问题的重视。 

【文章来源】：现代特殊教育. 2020,(14)

【文章页数】：8 页

【部分图文】：

师范生对孤独症康复机构的选择(多选题)


本文编号：3236106