0～3岁婴幼儿隔代教养的现状及改进建议——以张掖市甘州区为例

发布时间：2021-06-26 00:00

　　随着中国社会的转型,女性就业压力的增加,大部分家庭开始出现父母为谋生计将孩子交与祖辈抚养。因此,0³岁儿童的隔代教养已经成为中国家庭教育的一种主要形式。本研究以张掖市甘州区为例,选取100名0³岁婴幼儿祖辈家长作为主要研究对象,通过问卷调查和深入访谈,对隔代教养现状进行分析,并且针对问题提出相关解决对策,促进儿童健康快乐地成长。 

【文章来源】：河西学院学报. 2019,35(06)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、问题提出
二、研究方法
    （一）研究对象
    （二）研究工具
    （三）研究过程
    （四）数据处理
三、调查结果与分析
    （一）0～3岁婴幼儿隔代教养人的基本情况
        1. 祖辈教养者以奶奶、外婆为主，爷爷、外公为辅，女性教养多于男性
        2. 祖辈的教养者的学历
    （二）教养观
    （三）教养方式
四、结论与讨论
    （一）基本信息
        1. 祖辈教养人中男性参与较少
        2. 祖辈教养人的文化程度普遍不高
        3. 亲子教养缺失严重
    （二）教养观念落后
        1. 学历期待较高
        2. 职业期待过于功利化
    （三）教养方式不科学
        1. 过分溺爱孙辈
        2. 祖辈重视品德礼貌培养忽视大动作发展
五、建议对策
    （一）社区加强对0～3岁早期教育的投入
    （二）提高父母意识，加强亲子互动
    （三）更新祖辈教养观念，转变教养方式



本文编号：3250211