中日现代学徒制的比较与本土契合性制度构建——基于SECI模型与AHP分析法

发布时间：2021-06-28 21:48

　　与中国有着文化相似性和制度发展相似性的日本,其家元制度是形成于古代并延续至今的一种特有制度,是日本企业维系百年甚至几百年不衰的关键。本文从知识创造模型与信任理论两个维度出发,对比作为日本家元制度中隐性一环的学徒制与中国现代学徒制,通过系统地比较其中的知识传递与创造过程,分析日本家元制度中的信任构建,并探讨日本现代学徒制对构建具有本土契合性的中国现代学徒制的借鉴意义;在此基础上,运用层次分析法对影响中国中小制造企业对现代学徒制参与度的因素进行系统化、层次化分析,提出构建具有本土契合性、内在统一性的中国现代学徒制的有效策略。 

【文章来源】：东北财经大学学报. 2020,(03)

【文章页数】：9 页

【部分图文】：

SECI模型下的对比分析

为求得各因素对企业参与现代学徒制的影响度，本文按上述AHP分析法建立目标层、准则层、方案层三类层次结构（如图2所示）。目标层为企业对现代学徒制的参与度；准则层为人力资源因素、技能传承与发展需求度和政府等第三方合作与支持三个因素；方案层从准则层的三个维度出发，细分为企业劳动力成本、人才吸引力、留职率、技术贡献度、研发投入、专有技术数量、成本分担、风险分担和政策支持九个因素。（二）构造两两比较判断矩阵，进行层次单排序和一致性检验

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]日本现代学徒制研究[D]. 王默.河北师范大学 2017
[2]江户时代的和算流派[D]. 张建伟.天津师范大学 2006



本文编号：3255104